語文復習課怎么上更有效，語文復習課如何有效

1、注重設計方案的設計。復習課前，教師首先要對學過的知識進行整理，找出書中涉及到復習內(nèi)容的題目。然后進行富有創(chuàng)意，將要復習的內(nèi)容做有機的結(jié)合，以一種新的問題方式呈現(xiàn)給學生，使學生有新穎感、驚奇感

一、語文復習課怎么上比較有效，語文期末考試復習方法指導

這種方法分三個階段進行

第一階段：教師劃定復習范圍或確定復習項目，學生依據(jù)課文、課堂筆記、平時作業(yè)及相關(guān)學習資料，確定復習重點，列出復習提綱，自行復習，然后根據(jù)自己的復習所獲，嘗試擬出模擬試題

語文復習課的方法

二、語文復習課方法，語文是要怎么復習

高中語文復習過程中要注重訓練。每一節(jié)課都應該有和考點相關(guān)的訓練題目，這樣可以將課堂內(nèi)的復習知識得到鞏固，不僅可以有效地檢測自己的課堂復習效果，而且也對自己的知識做了很好的檢測

講好一節(jié)語文課不是件容易的事，要講好語文可要做到以下幾點：

1、教師擁有淵博的學識。這是課堂魅力的基礎

2、要有風趣幽默生動準確的語言，這是調(diào)動學生積極性的最佳利器

3、設計吸引人但不喧賓奪主的導入方式。良好的開端等于成功的一半

4、對學生的回答都要進行真誠客觀具有鼓勵性和激勵作用的評價。這是與學生溝通的最好渠道，親切

5、教態(tài)鹿寨得體，情緒飽滿具有感染力。吸引學生

6、要和學生分享課堂生成的成果，對待錯誤，哪怕是自己的錯誤要勇于承認，這是一種美

好了，拙見，敬請參考~

一、憶。讓學生回憶所學的主要內(nèi)容，并讓學生進行討論、口述?；貞?，就是學生將過去學過的舊知識不斷提取而再現(xiàn)的過程。回憶是復習課不可缺少的環(huán)節(jié)，教師要有意識地引導學生看課題回憶所學的知識，看課本目錄回憶單元知識

三、語文復習課的流程，如何上好語文復習課 論文

上好語文復習課的方法：梳理 “梳理”是引導學生對所學的知識進行梳理、總結(jié)、歸納，幫助學生理清知識線，分清解題思路，弄清各種解題方法聯(lián)系的過程。要根據(jù)學生的回憶，進行從點到線、由線及面的總結(jié)

把學過的知識在看看.一直到你都了解了都會了就成功了

先背好課文中該背的詩詞，在作文中可以引用，給作文加分，再多做些練習，提高自己的理解能力，另外，平常的拼音，病句的題目也要多做

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