意思是上課外補習班不好與不好 謝謝 給我這另個答案 拜托拜托拜

上課外輔導(dǎo)班是利大與弊。對愛學習的同學說上補習班可以多學一點知識，開闊視野；對學習不好的同學又有一個約束，讓他們有一個良好的學習狀態(tài)，避免上課聽不懂，下課沒人教的一種情況，也許還能發(fā)掘出內(nèi)在的潛力，而且如今的社會競爭日趨激烈，優(yōu)勝劣汰，是社會發(fā)展趨勢的日漸明顯，我們想立于不敗之地就要比別人多學知識。越來越多的有識之士意識到了這一點，而課外輔導(dǎo)班正是為那些人提供了一個極好的條件。課外班一起可選性強，自主性強，有以下幾點好處：

1.提高學習成績、增加知識的有效途徑。輔導(dǎo)班老師會系統(tǒng)講解相關(guān)知識，因而不會盲目學習，而且效果好。

2.增加學習的機會，充分利用課余時間。

3.增加自信。由于輔導(dǎo)班的學習，自己比別人上課接受能力更快，不僅成績提高而且積極發(fā)言使得學生表現(xiàn)更加突出，因而變得自信。

4.增強學習能力，創(chuàng)新思維開闊。使學習不僅局限在課堂知識上還能夠想到更多的問題，在不斷思考中增強創(chuàng)新思維提高學習能力。

所以我認為課外輔導(dǎo)利大于弊。

辨論作文小學生上課外輔導(dǎo)班是利大于弊還是弊大于利

《辯論：參加課外輔導(dǎo)班利大于弊還是弊大于利》教學設(shè)計 教學目標：

1、認知目標：初步了解辯論過程及辯論方法。

2、能力目標：提高學生搜集資料、整理資料的能力；練習有理有據(jù)地說明問題，堅持和證明自己觀點及注意傾聽別人發(fā)言

小學生課外輔導(dǎo)班的利與弊，小學生課外輔導(dǎo)班利與弊

小學生應(yīng)不應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班 我是弊大于利。

課外輔導(dǎo)班的壞處，小學生參加課外輔導(dǎo)班利大于弊,三百字？

補課的利與弊英語作文，要么選擇正方，要么選擇反方！

小學生上輔導(dǎo)班的危害，急！辯論

中國是應(yīng)試教育，參加輔導(dǎo)班是迫不得已的事。那種輕松學習、沒有作業(yè)、放學瘋跑的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。

學生去補課班弊大于利，小學生該不該上課外輔導(dǎo)班

一、不應(yīng)該剝奪學生的童年樂趣，未來要學習的時間是很漫長的

二、課外輔導(dǎo)會引起不良競爭

三、過分依賴輔導(dǎo)班會讓孩子養(yǎng)成被動學習的習慣，降低學習能力

補課班的利與弊辯論會，小學生參加課外輔導(dǎo)班利大于弊，三百字？

一．補習班的優(yōu)點 首先，補習班是分為兩種的：補差班和提高班。這樣能更好地幫助學生處理學習上的問題。其中補差班就是為了幫助那些基礎(chǔ)不好的同學而設(shè)立的，在那里可以讓學生回顧平時上課時的知識，對不會或不熟悉的知識點進行復(fù)習

小學生上課外輔導(dǎo)班弊大于利還是利大于弊正方與反

上課外輔導(dǎo)班沒有錯，主要不要給孩子太多壓力，依照他的興趣培養(yǎng)。