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          1. 信息導(dǎo)航
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            南寧高一數(shù)學(xué)一對一課程

            2022-09-16 12:42:15廣西戴氏教育

            標(biāo)題:高一數(shù)學(xué)一對一課程

            課程簡介:

            針對有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生,我們推出了同步一對一課程,使學(xué)生靈活的解決必修一和必修二所涉及的題目,同時提高自己的解題速度及能力。每個孩子的問題都不一樣只有1對1針對性輔導(dǎo)才能從根本上解決問題。

            一對一教學(xué)的核心實際并不完全在"教",真正使其超越了普通家教的概念,真正被大眾所贊同的,是一套以完整的分析考評體系、學(xué)習(xí)方案設(shè)計系統(tǒng)及學(xué)習(xí)過程跟蹤反饋系統(tǒng)為基礎(chǔ)的個性化定制機制。這也是為什么"一對一教學(xué)"卻能夠遠遠勝過"小班式教學(xué)"的根本原因。

            教學(xué)大綱:

            桂平市益學(xué)高一數(shù)學(xué)課程教學(xué)計劃

            課次

            課題

            授課內(nèi)容

            集合的表示、關(guān)系、運算

            知道集合的含義與表示

            理解與理解掌握集合間的基本關(guān)系

            理解與掌握集合的基本運算

            第二講

            集合的綜合應(yīng)用

            對元素與集合,集合與集合以及集合間的基本算做題型分析,重點掌握含參數(shù)的等式與不等式的討論

            第三講

            函數(shù)的概念、表示、定義域、解析式

            了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域;

            了解映射的概念.

            在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù).

            能寫出簡單情境中的分段函數(shù),并能求出給定自變量所對應(yīng)的函數(shù)值,會畫函數(shù)的圖象 .

            了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用.南寧高一數(shù)學(xué)一對一課程

            第四講

            函數(shù)的基本性質(zhì)大突破

            理解函數(shù)的單調(diào)性、大(小)值及其幾何意義;

            結(jié)合具體函數(shù),了解函數(shù)奇偶性的含義.

            會運用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì).

            第五講

            指數(shù)的運算及指數(shù)函數(shù)

            理解有理指數(shù)冪的含義,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.

            理解指數(shù)函數(shù)的概念與性質(zhì),并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義;會畫指數(shù)函數(shù)的圖象.

            函數(shù)圖像的特殊點.

            知道指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型. 了解指數(shù)函數(shù)模型的實際案例,會用指數(shù)函數(shù)模型解決簡單的實際問題.

            第六講

            對數(shù)的運算與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)

            理解有理對數(shù)的含義,了解實數(shù)對數(shù)的意義,掌握對數(shù)的運算.

            理解對數(shù)函數(shù)的概念,并理解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與理解對數(shù)函數(shù)的概念和意義;

            理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),會畫對數(shù)函數(shù)的圖象.

            函數(shù)圖像的特殊點.

            知道對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型. 了解對數(shù)函數(shù)模型的實際案例,會用對數(shù)函數(shù)模型解決簡單的實際問題.

            第七講

            函數(shù)與方程思想的綜合問題

            結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù).

            根據(jù)具體函數(shù)的圖像,了解能夠用二分法求相應(yīng)方程的近似解的過程 函數(shù)模型及其應(yīng)用

            第八講

            函數(shù)綜合問題測驗與講解

            第九講

            空間幾何體,三視圖與直觀圖內(nèi)容計算

            認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征

            能畫出簡單空間圖形的三視圖,能識別上述的三視圖所表示的立體模型,會用斜二測法畫出它們的直觀圖.

            第十講

            空間幾何體的表面積與體積

            知道簡單空間圖表面積和體積的簡單計算

            第十一講

            空間圖形中的平行關(guān)系及判定

            理解線面平行、面面平行的有關(guān)判定定理與性質(zhì)定理,并能夠證明一些空間位置關(guān)系的簡單命題

            第十二講

            空間圖形中的垂直關(guān)系及判定

            理解線面垂直、面面垂直的有關(guān)判定定理與性質(zhì)定理,并能夠證明和運用,并能夠證明一些空間位置關(guān)系的簡單命題

            第十三講

            立體幾何綜合證明與線、面角計算

            了解異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角及其平面角的概念;

            了解點到平面的距離、平行于平面的直線到平面的距離、兩個平行平面間的距離的概念

            能運用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明與計算一些空間位置關(guān)系的簡單命題。

            第十四講

            傾斜角、斜率、位置關(guān)系

            了解確定直線位置的幾何要素.

            理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式.

            了解直線的傾斜角的范圍;

            理解直線的斜率和傾斜角之間的關(guān)系,能根據(jù)直線的傾斜角求出直線的斜率.

            能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.

            掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式) ,了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.

            第十五講

            直線的對稱、值問題

            能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標(biāo).

            掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩條平行線間的距離.

            掌握直線方程的四種形式以及特點與適用范圍;能根據(jù)問題的具體條件選擇恰當(dāng)?shù)男问角笾本€的方程;

            第十六講

            圓的方程與軌跡

            認(rèn)識圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程;

            會求一些簡單的圓的方程。

            第十七講

            直線與圓的綜合問題

            認(rèn)識直線與圓的位置關(guān)系,圓與圓的位置關(guān)系,能夠幾何法與代數(shù)法解決基本的位置關(guān)系問題

            第十八講

            2016年高一上學(xué)期期末考試真題演練及講解(一)

            第十九講

            2016年高一上學(xué)期期末考試真題演練及講解(二)

            第二十講

            2016年高一上學(xué)期期末考試真題演練及講解(三)

            適用學(xué)員:

            1、適合高中一年級有志出類拔萃的的學(xué)生。

            2、適合需要鞏固基礎(chǔ)的高一學(xué)生;

            3、適合穩(wěn)固提升型的高一學(xué)生;

            4、適合想要拔高沖刺型的高一學(xué)生。

            教學(xué)目標(biāo):

            根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)能力,安排一線教師與心理教師進行一對一的專項輔導(dǎo)及全程陪讀。使得學(xué)生在專職老師的幫助下,不僅提高學(xué)習(xí)成績,更重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)技巧,在日后的學(xué)習(xí)中達到成績穩(wěn)步提高的效果。

            一對一教學(xué)方案:

            個性化輔導(dǎo):全科測試 學(xué)前診斷 專家定案 專師授課

            全程跟蹤:免費陪讀 全程陪練 跟蹤思路 科學(xué)導(dǎo)練

            從嚴(yán)管理:定期測驗 專家會診 真題實練 驗收成果

            教育專家免費咨詢測評 量身定制學(xué)習(xí)計劃

            解題技巧方法的研究與傳授 學(xué)生心理行為的研究與理療中高考經(jīng)典題型的研究與透析 精講重點難點考點

            輔導(dǎo)方式

            學(xué)習(xí)心理測試→學(xué)科知識測試→學(xué)科專家會診→學(xué)科專家制定適合學(xué)生專用的《個人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案》;

            一線骨干教師輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤,心理咨詢師定期心理調(diào)適;

            輔導(dǎo)教師面對面、電話等方式答疑,隨時解決學(xué)習(xí)上的困難。

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            • 龔達寧
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