
學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名需要什么證件
報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料:考生的考籍號(學(xué)籍號)、身份證號(護(hù)照號)、還有密碼第一次登入默認(rèn)為身份證號后六位登入系統(tǒng)。證件只需要身份證就可以了。
高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名方式及流程是什么
以廣西為例
采用網(wǎng)上注冊+網(wǎng)上報(bào)名+報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場確認(rèn)的方式進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名流程如下:
(一)網(wǎng)上注冊
已注冊報(bào)名參加當(dāng)年高考的考生或已參加過當(dāng)年第一次(1月份學(xué)業(yè)水平考試的考生不用進(jìn)行注冊,其他所有考生均須重新進(jìn)行注冊,考生應(yīng)在規(guī)定的時間進(jìn)入“廣西普通高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名系統(tǒng)”,憑姓名、證件號注冊考生賬號,設(shè)置密碼,并綁定手機(jī)號。
(二)網(wǎng)上報(bào)名學(xué)業(yè)水平考試
考生在規(guī)定的時間憑證件號碼(或注冊時填報(bào)的手機(jī)號碼)和注冊時設(shè)置的密碼登錄報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
考生號是考生參加學(xué)業(yè)水平考試唯一的身份識別號碼,遵循“一人一號,多次使用,動態(tài)管理”的原則。
考生進(jìn)入報(bào)名網(wǎng)頁后應(yīng)認(rèn)真閱讀《廣西普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試考生守則》和《考生誠信考試承諾書》(附件3)并進(jìn)行確認(rèn),然后再錄入有關(guān)信息。首次報(bào)考考生先錄入本人的基本信息再錄入報(bào)考科目等信息;非首次報(bào)考考生錄入本人當(dāng)次報(bào)考科目等信息。報(bào)考考生核對信息無誤,輸入驗(yàn)證碼后確認(rèn)。
考生密碼遺忘的,可通過報(bào)名系統(tǒng)憑手機(jī)短信驗(yàn)證碼找回。更改手機(jī)號碼,可通過報(bào)名系統(tǒng)憑賬號密碼登錄后修改已綁定的手機(jī)號碼。密碼遺忘且手機(jī)號碼已變更(銷戶)的,需到報(bào)名點(diǎn)或縣、市招考機(jī)構(gòu)、考試中心進(jìn)行手機(jī)號碼解綁和密碼重置。
(三)網(wǎng)上繳費(fèi)??忌顚憣W(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報(bào)名信息后,須在網(wǎng)上按操作流程交納考試費(fèi),標(biāo)準(zhǔn)為每科次25元。未交納考試費(fèi)的考生不予報(bào)考,不編排考場??荚囐M(fèi)一旦交納,無論是否參加考試,原則上不予退還。
(四)報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場確認(rèn)。網(wǎng)上報(bào)名學(xué)業(yè)水平考試成功后,考生應(yīng)在規(guī)定的時間(詳見“報(bào)名時間”)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。非首次報(bào)考考生的《廣西普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試報(bào)名登記表》(以下簡稱《報(bào)名登記表》)可由報(bào)名點(diǎn)集中打印發(fā)給考生核對后簽名確認(rèn)。
首次報(bào)考學(xué)業(yè)水平考試考生須在規(guī)定的時間持身份證、戶口簿到所在市招考機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)辦理現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù),確認(rèn)報(bào)名資格。
未到報(bào)名點(diǎn)確認(rèn)的首次報(bào)考學(xué)業(yè)水平考試考生不能參加考試?,F(xiàn)場確認(rèn)包括核對身份證基本信息、頭像基本信息、交驗(yàn)資格認(rèn)定材料、核對報(bào)名信息等。網(wǎng)上報(bào)名階段相片上傳不成功的考生,可到報(bào)名點(diǎn)由工作人員協(xié)助拍照上傳相片。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試有什么意義
普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省級教育行政部門組織實(shí)施的考試,學(xué)業(yè)水平考試是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。學(xué)業(yè)水平考試考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。
實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試,有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,避免嚴(yán)重偏科;有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)教學(xué)管理;有利于高校科學(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生,促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。
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