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            教育部對民辦學(xué)校做出了怎樣的整改呢

            2022-09-16 15:27:20廣西戴氏教育

            很多人提到民辦和公辦最大的不一樣可能就是民辦的收費高沒有政府國家的補貼,而公辦則有政府國家的各種補貼收費并沒有很高。那么“民辦學(xué)校”和公辦學(xué)校到底最根本的區(qū)別是什么呢?

            “民辦學(xué)?!焙汀肮k學(xué)?!笨瓷先ブ挥幸蛔种?,但實際上天壤之別。

            教育文章:http://m.veerage.com/article-330499.html

            一提到民辦學(xué)校,大家第一想到的就是“貴”,學(xué)費基本上是公辦學(xué)校的2到3倍,所以每年在選擇學(xué)校的時候,家長都會直接將注意力放在公辦學(xué)校上。

            但是眾所周知,公辦學(xué)校的數(shù)量比較讓人堪憂,很多小區(qū)附近的公辦學(xué)校數(shù)量較少,即便是有,可能很多家長也沒有名額進(jìn)入,所以只能選擇價格昂貴的民辦學(xué)校。

            但不能否認(rèn)的是,民辦學(xué)校在很多硬件設(shè)施上還是比較下功夫的,也能夠為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,不過也有家長提出:為什么民辦學(xué)校不轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校呢?這樣家長的負(fù)擔(dān)就減輕了。

            教育部門就這樣對民辦學(xué)校政策進(jìn)行了改變

            我國民辦學(xué)校發(fā)展至今也已經(jīng)形成了很大的規(guī)模,尤其是在學(xué)前教育階段,民辦學(xué)校主要還是占據(jù)主導(dǎo)地位。

            而正是因為公辦學(xué)校比較受家長們的喜愛,所以也便采取了“搖號入學(xué)”的方式,這也增加了同學(xué)們?nèi)雽W(xué)的難度,說白了,能否上公辦還要看自身運氣。也正是因為這樣的現(xiàn)象發(fā)生,引起很多家長的不滿,如果任由著民辦學(xué)校的無序發(fā)展,最終影響到的不僅是同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,甚至還會影響到整個教育事業(yè)。教育部門也將很多民辦學(xué)校開始逐漸取締,建設(shè)更多的備受家長歡迎的公辦學(xué)校,但是不及“民辦轉(zhuǎn)公辦”來得痛快。

            其中廣西玉林市就已經(jīng)發(fā)布通知,預(yù)計在2022年推動民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦,并且還會按照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費,預(yù)計從秋季開學(xué)就開始實施。

            從中也能夠看出,這也就是意味著民辦學(xué)校開始有轉(zhuǎn)為公辦的跡象,至少有些地區(qū)已經(jīng)開始實施,雖然實施范圍并沒有那么廣泛,但是也能夠減輕部分家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),面對這樣的調(diào)整,家長表示終于來了!

            民辦轉(zhuǎn)公辦是歷史的發(fā)展趨勢,但并非一刀切

            有些家長認(rèn)為,既然已經(jīng)有部分地區(qū)開始實行,是否意味著實行效果不錯的情況下,就可以全國推廣?但實際上大家要知道的是,民辦轉(zhuǎn)公辦確實是歷史的發(fā)展趨勢,但這一推行政策也并非是一刀切。

            在民辦轉(zhuǎn)公辦的過程中,只有符合民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公辦標(biāo)準(zhǔn)的,才有機會轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,并不是采取一刀切的方式,將所有的民辦學(xué)校都轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校。

            因為首先這個轉(zhuǎn)化的范圍比較廣,如果真的將所有的民辦學(xué)校都轉(zhuǎn)為公辦,可能涉及到的方面也比較多,同時還要考慮到教育經(jīng)費的問題。

            另一方面,就是要考慮到學(xué)校的教師編制問題,如果真的全部轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,那么老師們都有編制后,可能也失去了原有的競爭力,教學(xué)質(zhì)量也是非常讓人擔(dān)憂的。

            所以根據(jù)目前的形式,只能說我國的教育主體依舊是公辦學(xué)校,而民辦學(xué)校的發(fā)展起到輔助作用,這樣才能保證教育事業(yè)的多元化發(fā)展。

            而民辦學(xué)校的存在,主要也是對公辦學(xué)校產(chǎn)生鞭策的作用,不能說民辦學(xué)校除了貴沒有其他的優(yōu)勢,實際上教育事業(yè)的均衡發(fā)展,更需要民辦學(xué)校的存在。

            家長需要改變對民辦學(xué)校存在的看法。

            民辦學(xué)校的存在一直被受爭議,其實這也和家庭經(jīng)濟情況有直接的關(guān)系,家長雖然比較注重孩子的學(xué)習(xí)成績,但是過多的支出也會給家長帶來較大的負(fù)擔(dān)。

            但實際上,家長更應(yīng)該去改變對民辦學(xué)校存在的看法,因為我國民辦學(xué)校也在不斷地發(fā)展和進(jìn)步,換一個角度來說,民辦學(xué)校的存在還是有一定優(yōu)勢的。

            學(xué)費貴只是其中之一,但是不能否認(rèn),民辦學(xué)校聘用的老師級別也是比較高的,同時也能夠為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,而且軟硬件設(shè)施比較齊全,這也是學(xué)費比較貴的原因。

            那么究竟要如何選擇,家長還需要從多個方面去考慮,畢竟這關(guān)系到自身所承受到的壓力情況,甚至還會影響到同學(xué)們未來的發(fā)展。

            但是可以肯定的是,我國民辦學(xué)校的存在是至關(guān)重要的,如果將所有的民辦學(xué)校都轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,是不可能完成的事情,也希望家長能夠?qū)⒅匦姆旁诤⒆拥膶W(xué)習(xí)成績上,如果成績突出,其實無論是公辦還是民辦,家長都不用過多的操心。

            所以是現(xiàn)在教育行業(yè)所追尋的是以公辦為主,民辦為輔,其實這也是國有企業(yè)和私有企業(yè)在我國相輔相成,互相發(fā)展,這是一個互相促進(jìn)的過程,但是還是需要更多的公立學(xué)校,較少的私立學(xué)校這樣社會也會均衡發(fā)展。


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