南寧秦學(xué)教育

為夢(mèng)想續(xù)航，在這個(gè)暑假 讓夢(mèng)想開(kāi)花

沒(méi)有學(xué)歷，許多時(shí)分連參賽資歷都沒(méi)有，高學(xué)歷的學(xué)生一定很有才調(diào)？當(dāng)然不是，但是每年畢業(yè)的大學(xué)生太多了。大企業(yè)在選拔人才時(shí)，只能先挑選學(xué)歷，再?gòu)母邔W(xué)歷的候選人中選拔出更好的人才。也就是說(shuō)，如果你的學(xué)歷達(dá)不到申請(qǐng)的標(biāo)準(zhǔn)，不管你的才調(diào)有多強(qiáng)，都沒(méi)有時(shí)間參加競(jìng)賽，但這是當(dāng)今工作市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)。因而，即使是為了將來(lái)有資歷進(jìn)入職場(chǎng)，也應(yīng)該選擇復(fù)讀。

高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

招生對(duì)象

應(yīng)往屆，高中考生

精品班：20-25人，課時(shí)1000

VIP校長(zhǎng)班：8人，課時(shí)1000

校內(nèi)設(shè)施

教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。

生活設(shè)施

宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))

課程優(yōu)勢(shì)

全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案

1對(duì)1輔導(dǎo)

量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。

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1對(duì)2/1對(duì)3互動(dòng)教學(xué)

課堂互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)力，模塊化課程精講，查漏補(bǔ)缺。

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專項(xiàng)鞏固課

針對(duì)偏科，如語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、數(shù)理化生一些科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。

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考前輔導(dǎo)課

考前集中鞏固、梳理知識(shí)、圍繞大綱、解析真題真卷、不斷訓(xùn)練臨場(chǎng)發(fā)揮。

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復(fù)讀生怎樣提升成績(jī)？

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)刻，有些學(xué)生習(xí)慣熬夜學(xué)習(xí)，但這種溫習(xí)策略往往導(dǎo)致白天上課時(shí)注意力不集中。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)刻。他們每天最遲應(yīng)該在11:30上床睡覺(jué)。還能夠提醒孩子充分利用上學(xué)時(shí)刻，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。周末，家長(zhǎng)也應(yīng)該為孩子安排兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。檢查準(zhǔn)則是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。這是工作和休息的結(jié)合。它不能建立在健康消費(fèi)的基礎(chǔ)上。必要的操練是為了最終的堅(jiān)持。

南寧秦學(xué)-五大核心優(yōu)勢(shì)

高科技

大數(shù)據(jù)科技教學(xué)，學(xué)習(xí)更高效

打通全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用自主研發(fā)的教學(xué)科技工具，交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等， 實(shí)現(xiàn)真正的科技教育，為傳統(tǒng)教育方式賦能。

有教材

教學(xué)使用校本教材，更貼合中高考命題

中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展，秦學(xué)教育教研中心精研歷年中 高考考綱、命題趨勢(shì)、命題規(guī)律，在此基礎(chǔ)上自主 研發(fā)各類體系化教材，與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合，緊密契合考綱要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

全專職

任用專職教師，打造更專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校任用專職教師授課， 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕田東跑趕場(chǎng)子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒(méi)有教研等亂象。依托秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造一支專職教師團(tuán)隊(duì)，切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果

更專一

專注中高考補(bǔ)習(xí)，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)

秦學(xué)教育專注中高考文化課補(bǔ)習(xí)，多年來(lái)在K12領(lǐng)域深耕精研，不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等，全部圍繞K12本身展開(kāi)。專注中高考， 拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。

K12

秦學(xué)教育在全國(guó)開(kāi)設(shè)超過(guò)100多家校區(qū)。廣西南寧內(nèi)開(kāi)設(shè)5家校區(qū)，依托集團(tuán)坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)……秦學(xué)教育更懂中高考，更懂K12，更懂教育。

八大成績(jī)提升方法

1

系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固、專題突破提升模擬考試沖刺

2

暑補(bǔ)提前動(dòng)手晚補(bǔ)及、時(shí)答疑小補(bǔ)針對(duì)突破

3

推廣校本教材、精選復(fù)習(xí)資料提高復(fù)習(xí)效率

4

學(xué)情診斷分析、及時(shí)學(xué)生座談查找原因措施

5

錯(cuò)題及時(shí)打印、養(yǎng)成良好習(xí)慣確保題不錯(cuò)二

6

專家定睛講座、考試信息暢通瞄準(zhǔn)命題方向

7

重視心理輔導(dǎo)、思想教育先行指明奮斗方向

8

獎(jiǎng)勵(lì)表彰優(yōu)秀、鼓勵(lì)鞭策落后力爭(zhēng)個(gè)個(gè)進(jìn)步

高考復(fù)讀要準(zhǔn)備什么呢？擬定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們要在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，找出自己的興趣和間隔，依據(jù)自己的特點(diǎn)擬定科學(xué)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，將高考的暫時(shí)失利變成人生的新起點(diǎn)。

高考這些問(wèn)題困擾著你？

基礎(chǔ)薄弱

基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣

方法欠缺

難以舉一反三應(yīng)用解題

學(xué)習(xí)自律性差

自我復(fù)習(xí)效率低下

過(guò)分偏科

某一科目長(zhǎng)期停滯不前

苦學(xué)無(wú)效

死記硬背，不田東解消化

弱勢(shì)科目拉分

需解決弱勢(shì)科目低分狀況

高考 押中309分

高考平均提高78.02分

600分以上學(xué)員 237人

全天制上線率99.2%

復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)？許多從事復(fù)讀班教育的老師都有深入的體會(huì)：在復(fù)讀班，人與人之間的聯(lián)系簡(jiǎn)單疏遠(yuǎn)(尤其是入學(xué)初期)。其主要原因是復(fù)讀班的學(xué)生來(lái)自不同的校園，有不同的布景，突然間集中到了一個(gè)全新的環(huán)境，彼此之間的信任難以及時(shí)樹(shù)立，導(dǎo)致同學(xué)之間缺少溝通，沒(méi)有歸屬感。就連學(xué)生會(huì)也顯得缺少安全感和自閉，在他看來(lái)，身邊的每個(gè)同學(xué)尤其是成果不錯(cuò)的同學(xué)，都是自己未來(lái)高考的潛在對(duì)手。

家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題

你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?

答： 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人，每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任，精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。

你們是如何進(jìn)行分班？

答： 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式，所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試，然后根據(jù)個(gè)人成績(jī)進(jìn)行分班。然后每月月考后，根據(jù)具體考試成績(jī)進(jìn) 行滾動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。

你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣？

答： 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇，宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面，一日四餐，飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換，色香味俱全,衛(wèi)生條件很好，教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)?！敝雷u(yù)。

入學(xué)流程及測(cè)試

第1步

到校后在招辦核查信息，核對(duì)收費(fèi)票據(jù)

第2步

校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)

第3步

攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班

第4步

帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見(jiàn)班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情

第5步

到校報(bào)名有任何疑問(wèn)或需幫助可向任意一位老師求助，老師統(tǒng)一佩戴工牌

秦學(xué)教育集團(tuán)介紹

成立以來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

南寧秦學(xué)-住宿環(huán)境

宿舍環(huán)境

宿舍環(huán)境

學(xué)校食堂

學(xué)校食堂

宿舍環(huán)境

學(xué)校食堂

南寧秦學(xué)校區(qū)環(huán)境