秦學(xué)教育高考復(fù)讀班

高考復(fù)讀培訓(xùn) 我選擇秦學(xué)教育

高考復(fù)讀，有什么優(yōu)勢好處

1.有豐厚的知識。教育改革的趨勢是重視基礎(chǔ)知識的把握，這對復(fù)讀生非常有利。2.我有許多考試經(jīng)歷。復(fù)讀學(xué)生親身經(jīng)歷了報(bào)名、體檢、政審和考場的了解。他們能感受到考場的氣氛和整個(gè)考試進(jìn)程，這對第二次考試很有幫助。3.思想越老練。復(fù)讀生經(jīng)歷了高考的波折，年紀(jì)又恢復(fù)了成長，氣質(zhì)愈加老練穩(wěn)定。4.與現(xiàn)在的學(xué)生比較，他們復(fù)習(xí)了一年多。

高考復(fù)讀招生簡章

招生對象

應(yīng)往屆，高中考生

精品班：20-25人，課時(shí)1000

VIP校長班：8人，課時(shí)1000

校內(nèi)設(shè)施

教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。

生活設(shè)施

宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))

課程優(yōu)勢

全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對輔導(dǎo)

針對學(xué)生常見問題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案

1對1輔導(dǎo)

量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。

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1對2/1對3互動教學(xué)

課堂互動體驗(yàn)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)力，模塊化課程精講，查漏補(bǔ)缺。

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專項(xiàng)鞏固課

針對偏科，如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生一些科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。

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考前輔導(dǎo)課

考前集中鞏固、梳理知識、圍繞大綱、解析真題真卷、不斷訓(xùn)練臨場發(fā)揮。

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復(fù)讀生如何緩解壓力

復(fù)讀生應(yīng)正確對待“比較”和“妒忌”。對于那些學(xué)習(xí)成績比自己好的學(xué)生，咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的利益和利益。如果你一味的攀比和妒忌，看不到別人的利益，你就不會藤縣。

南寧秦學(xué)-六大優(yōu)勢

封閉教學(xué)

實(shí)行全封閉教學(xué)，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊、電話、微信等形式隨時(shí)與家長保持聯(lián)系密切交流。每周安排一節(jié)主題班會 ，每天安排半小時(shí)課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

小班編制

采用小班式教學(xué)( 20-25人班)，精細(xì)化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生，做到對每位學(xué)生的知識掌握情況了如指掌。

大數(shù)據(jù)教學(xué)

秦學(xué)集團(tuán)集合科技技術(shù)中心、教研研發(fā)中心百人團(tuán)隊(duì)力量，運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù),打造出科技教育智慧課堂立體形態(tài)。學(xué)生們可使用云題庫、云直播、云測評、秦學(xué)好課、大數(shù)據(jù)錯題本等一系列科技教育產(chǎn)品， 帶來學(xué)習(xí)高效過程和結(jié)果。

老師執(zhí)教

每周上課六天，針對學(xué)生知識點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn)，形成"授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，保證課時(shí)量。課堂上資深老師授課，課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

教研實(shí)力

依托秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)打造一支99%專職教師團(tuán)隊(duì)中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展,秦學(xué)教育教研中心精研歷年中高考考綱、命題趨勢、命題規(guī)律，與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合，密切契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

專注補(bǔ)習(xí)

專注中高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識點(diǎn)細(xì)分經(jīng)...秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校更懂中高考，更懂教育。專注中高考，拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域或培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。

掌握階段學(xué)習(xí)方法中高考輔導(dǎo)進(jìn)階

Learning method

第一輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識

1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；

2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；南寧高考復(fù)讀

3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識、技能、方法）；

第二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化整理

1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn)；

2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；

3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；

第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練

1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；

2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；

第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練

1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；

2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；

高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)貴不貴呢？一年復(fù)讀=兩年大學(xué)“一個(gè)考生一年的費(fèi)用相當(dāng)于一所大學(xué)兩年的費(fèi)用”，這是留級生和大學(xué)同學(xué)比較的成果。省會一所重點(diǎn)高中外校復(fù)讀擇校費(fèi)8000元。一年復(fù)習(xí)資料的費(fèi)用是200元。此外，家長改善膳食的費(fèi)用也是每月200元?？傎M(fèi)用是一萬元。錢：重讀一年要花多少錢才干準(zhǔn)確計(jì)算。

高考這些問題困擾著你？

基礎(chǔ)薄弱

基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣

方法欠缺

難以舉一反三應(yīng)用解題

學(xué)習(xí)自律性差

自我復(fù)習(xí)效率低下

過分偏科

某一科目長期停滯不前

苦學(xué)無效

死記硬背，不藤縣解消化

弱勢科目拉分

需解決弱勢科目低分狀況

高考 押中309分

高考平均提高78.02分

600分以上學(xué)員 237人

全天制上線率99.2%

復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)？許多從事復(fù)讀班教育的老師都有深入的體會：在復(fù)讀班，人與人之間的聯(lián)系簡單疏遠(yuǎn)(尤其是入學(xué)初期)。其主要原因是復(fù)讀班的學(xué)生來自不同的校園，有不同的布景，突然間集中到了一個(gè)全新的環(huán)境，彼此之間的信任難以及時(shí)樹立，導(dǎo)致同學(xué)之間缺少溝通，沒有歸屬感。就連學(xué)生會也顯得缺少安全感和自閉，在他看來，身邊的每個(gè)同學(xué)尤其是成果不錯的同學(xué)，都是自己未來高考的潛在對手。

家長關(guān)心的問題

你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?

答： 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人，每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任，精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。

你們是如何進(jìn)行分班？

答： 我校采用的是分層次滾動式的教學(xué)模式，所有學(xué)生入學(xué)后會經(jīng)過學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試，然后根據(jù)個(gè)人成績進(jìn)行分班。然后每月月考后，根據(jù)具體考試成績進(jìn) 行滾動，確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級里。

你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣？

答： 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇，宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動洗衣機(jī)等。飲食方面，一日四餐，飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換，色香味俱全,衛(wèi)生條件很好，教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)?！敝雷u(yù)。

入學(xué)流程及測試

第1步

到校后在招辦核查信息，核對收費(fèi)票據(jù)

第2步

校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)

第3步

攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班

第4步

帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情

第5步

到校報(bào)名有任何疑問或需幫助可向任意一位老師求助，老師統(tǒng)一佩戴工牌

秦學(xué)教育集團(tuán)介紹

成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級各階段的課程輔導(dǎo)，有一對一、小班輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

南寧秦學(xué)-住宿環(huán)境

宿舍環(huán)境

宿舍環(huán)境

學(xué)校食堂

學(xué)校食堂

宿舍環(huán)境

學(xué)校食堂

南寧秦學(xué)校區(qū)環(huán)境

不滿意 換 老師

可以換班型，挑選自己

心儀的老師授課