我跟男朋友說(shuō)我欠幾十萬(wàn)，他就不聯(lián)系我了，其實(shí)我存有幾十萬(wàn)

不過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)很有意思，因?yàn)檫@恰好符合了“江郎才盡”這個(gè)成語(yǔ)。于是我們想問(wèn)，江淹為什么才盡？他是真的才盡嗎？要回答這些問(wèn)題，我們就來(lái)看看他的一生是怎樣的。眾所周知，中國(guó)歷史在東晉之后，進(jìn)入一個(gè)南北分裂、南北對(duì)峙的階段

江郎才盡

jiāng láng cái jìn

〖解釋〗江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻才情減退

〖出處〗《南史·江淹傳》：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩(shī)絕無(wú)美句，時(shí)人謂之才盡?！?/p>

〖用法〗 主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；用于書(shū)面語(yǔ)

〖示例〗 老舍《四世同堂》

五五：“不，他不能和菊子散伙。散了伙，他必感到空虛，寂寞，無(wú)聊，或者還落個(gè)~，連詩(shī)也寫(xiě)不出了?！?/p>

〖近義詞〗 黔驢技窮、江淹才盡

〖反義詞〗 出類(lèi)拔萃、初露鋒芒

成語(yǔ)出處 鐘嶸《詩(shī)品》："初，淹罷南寧郡，遂宿冶亭。夢(mèng)一美丈夫，自稱郭璞。謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣，可以見(jiàn)還?！吞綉阎校梦迳P授之。而后為詩(shī)，不復(fù)成語(yǔ)，故世傳江淹才盡。"《南史·江淹傳》：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩(shī)絕無(wú)美句，時(shí)人謂之才盡?！苯桑褐改铣汀Ｔ附蜕儆形拿?，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻才情減退

十萬(wàn)墨客盡江郎什么意思

江郎才盡中，江淹才盡的原因到底是為什么

歷史中黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣。這句話是江淹什么時(shí)候發(fā)表出來(lái)的

有意思的是，迄今為止也沒(méi)有人覺(jué)得“江郎才盡”是誤讀了歷史。自古以來(lái)，中國(guó)文人對(duì)社會(huì)問(wèn)題一般有三種心態(tài)：一是無(wú)意為之而不寫(xiě)；二是有意寫(xiě)而不寫(xiě)透；三是知道不便寫(xiě)而不寫(xiě)。江淹無(wú)疑也歷經(jīng)了這三種心態(tài)意境

《十萬(wàn)個(gè)冷笑話》中大葫蘆娃說(shuō)的那些話是什么意思

南寧藝考類(lèi)文化課有哪些，江盡才郎是什么意思

【漢字】江郎才盡【拼音】jiāng láng cái jìn【釋義】釋義“江郎”，指南朝文學(xué)家江淹，年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思 漸漸衰退?！氨M”，完，沒(méi)了。江郎的文才沒(méi)了。比喻才思減退。原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻人的文采思情衰退。【語(yǔ)法

22 一個(gè)人才華枯竭為什么常被說(shuō)成是“江郎才盡”

郎才盡”。近年來(lái)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，許多科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)以及文學(xué)作品的創(chuàng)作往往來(lái)自研究者和作者電光石火般的靈感，這說(shuō)明了夢(mèng)筆生花確實(shí)有一定的科學(xué)依據(jù)，但靈感不會(huì)從天而降，它只會(huì)來(lái)源于1％的天分加上99％的努力