板書(shū)是一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的高度濃縮，所以一定要詳細(xì)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容，一年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課記錄

39○36 69○96 50○50+72．猜人數(shù)：A．一

（2）班的人數(shù)的個(gè)位上是6，十位上是4，一

（2）班有多少人？B．一

（1）班的人數(shù)比45大比48小，一

（1）班可能有多少人？（學(xué)生：可能是46人

一年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)，培優(yōu)扶差優(yōu)生輔導(dǎo)個(gè)別案例記錄

為提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平

一年級(jí)數(shù)戴氏生輔導(dǎo)記錄

數(shù)學(xué)化具體的說(shuō)就是在課堂教學(xué)活動(dòng)中，就要明確數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)主要是培養(yǎng)孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)興趣，跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)步驟。如果報(bào)輔導(dǎo)班建議找一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及知名的機(jī)構(gòu)（安全，權(quán)益有保障）。南寧市這邊推薦南寧市新隆安的泡泡少兒教育，教學(xué)有保障，老師很負(fù)責(zé)

一年級(jí)數(shù)戴氏生輔導(dǎo)計(jì)劃與措施，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容怎么寫(xiě)

8、教師每天給優(yōu)生布置幾道思考題加強(qiáng)訓(xùn)練，要完成一本課外書(shū)習(xí)題

2、數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 XXXX小學(xué) XXX

一、本班情況分析 四年級(jí)共有學(xué)生58人，其中男生25人，女生33人，結(jié)合三年級(jí)升上的成績(jī)，有5名優(yōu)生，4名差生

一年級(jí)數(shù)戴氏生輔導(dǎo)計(jì)劃，解決問(wèn)題是貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的一條主線

剛剛開(kāi)始學(xué)，可能還不習(xí)慣，沒(méi)有入門(mén)，一年級(jí)比較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)可以適當(dāng)輔導(dǎo)督促一下，別擔(dān)心

一年級(jí)數(shù)戴氏生輔導(dǎo)內(nèi)容，小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差的工作總結(jié)

數(shù)學(xué)是能夠讓人的思維變的精細(xì)和縝密的。在培優(yōu)補(bǔ)差的過(guò)程中，我以學(xué)生為本，本著數(shù)學(xué)從生活中來(lái)到生活中去的原則，對(duì)學(xué)困生給予及時(shí)的輔導(dǎo)，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)

輸入考試成績(jī)[0，100]，判斷成績(jī)等級(jí)。[90，100]~A [80，90)~B [70

一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)生輔導(dǎo)記錄怎么做

1、根據(jù)優(yōu)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，確立輔導(dǎo)目標(biāo)（最好是分階段的）；

2、輔導(dǎo)內(nèi)容；

3、輔導(dǎo)經(jīng)過(guò)記錄：輔導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱記錄；

4、階段小結(jié)，根據(jù)實(shí)際的輔導(dǎo)效果適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)目標(biāo)和內(nèi)容。最好是畫(huà)一個(gè)表格