一，小學(xué)二年級(jí)優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃，學(xué)困生輔導(dǎo)過(guò)程記錄需要哪些內(nèi)容

學(xué)困生輔導(dǎo)過(guò)程記錄工作之一是學(xué)困生原因分析：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)有較大困難

2、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、自覺(jué)，需要人監(jiān)督和督促，需加點(diǎn)壓力再稍加以輔導(dǎo)能夠獨(dú)立完成。以上是學(xué)習(xí)上有困難的

二，二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差記錄怎么寫，高手指點(diǎn)，很急

大概培優(yōu)有6次記錄 輔差有9次左右，不知道怎么寫

二年級(jí)優(yōu)差生輔導(dǎo)記錄

二年級(jí)優(yōu)差生輔導(dǎo)記錄，小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)生輔導(dǎo)記錄怎么做

1、根據(jù)優(yōu)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，確立輔導(dǎo)目標(biāo)（最好是分階段的）；

2、輔導(dǎo)內(nèi)容；

3、輔導(dǎo)經(jīng)過(guò)記錄：輔導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱記錄；

4、階段小結(jié)，根據(jù)實(shí)際的輔導(dǎo)效果適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)目標(biāo)和內(nèi)容。最好是畫一個(gè)表格

二年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)，培優(yōu)扶差優(yōu)生輔導(dǎo)個(gè)別案例記錄

為提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平