句意明確的一項(xiàng)是 A.切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)

復(fù)讀學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢，防城港市哪里藝術(shù)生沖文化課要好一點(diǎn)啊

為了輔佐更多的藝體生圓夢高考，戴氏教育為寬廣藝體生量身打造，推出“高考藝體文化課培訓(xùn)沖刺課程”。課程特征：

一、因材施教，定制教學(xué)輔導(dǎo)

二、根據(jù)個(gè)體差異制定短期和長期目的

三、專屬學(xué)管束師嚴(yán)厲監(jiān)視，科學(xué)管理

巴馬縣戴氏教育表演文化課1對1復(fù)課

5%，但是FK屬性比較單一，而且后期5%的物防根本起不了多大作用（FK套本來防就不高）所以推薦飛龍?zhí)?/p>

當(dāng)然沒這權(quán)力，機(jī)動(dòng)車歸交通局管理

再看看別人怎么說的

1月份去讀語言，有這些大學(xué)：阿拉巴馬大學(xué)，戴頓大學(xué)

壯族 防防城區(qū)節(jié) 東蘭縣隘洞、防防城區(qū)鄉(xiāng)一帶壯族傳統(tǒng)節(jié)日。分別在每年農(nóng)歷正月初

十五、三十日舉行。屆時(shí)，各村的小伙子組成防防城區(qū)隊(duì)，把防防城區(qū)抬到村附近的高山頂上，懸于木

西南地區(qū)望子成龍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要好還是戴氏教育要好

應(yīng)該是各有千秋才對。防城港市望子成龍學(xué)校是西南地區(qū)土生土長的本地大型機(jī)構(gòu)品牌，其專注于中小學(xué)生文化課補(bǔ)習(xí)和藝術(shù)補(bǔ)習(xí)。以雄厚的師資力量和絕對優(yōu)勢的教育鉆研精神著稱，無數(shù)次獲得了驕人的成績。防城區(qū)世奧賽英國倫敦3金3銀

巴馬戴氏教育演文化課1對1復(fù)課，下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

D此題考點(diǎn)是病句，解答時(shí)先讀原句，憑借語感來判斷，然后從病句類型方面分析即可。A.切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。B.著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是廣西防城港市。C.不僅張明知道這件事，而且全班同學(xué)都知道了

試題分析：a.語義矛盾，在“切實(shí)”前加 “能否”或刪去“能否”；b.句子有歧義，將“莫言”放在“防防城區(qū)縣”之后，或在“防防城區(qū)縣”后加“人”。c.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，語序不當(dāng)，將“不僅”放在“小剛”前，刪去“而且”

點(diǎn)評：做病句修改類題目時(shí)，首先要判斷句子的正誤，如果是病句，則先要判斷它的病句類型，然后對癥下藥，進(jìn)行修改。要盡量少改動(dòng)，保留句子愿意，對修改后的句子進(jìn)行復(fù)查核對，看是否通順，有無新的語病產(chǎn)生。本題中涉及的病句類型有語義矛盾、歧義、關(guān)聯(lián)詞使用不但個(gè)、語序不當(dāng)

樹仁教育和戴氏教育哪個(gè)更好(就文化課，初高中

樹仁教育吧，我家的就在那補(bǔ)。成績一直很好

戴氏教育到底如何

戴氏教育是中國著名的教育品牌，由戴國斌創(chuàng)立，專注于高考/中考名校沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想名校（初中、高中、國內(nèi)外大學(xué)）。在被評為了“中國品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”