沒必要上 自己學(xué)就行 全靠自己

柳南區(qū)高2課外補(bǔ)課的好處，高三復(fù)讀辦什么手續(xù)

[1]想問下前輩們我今年高二，有必要上課外班嗎？成績一般

我個人認(rèn)為必要，但是你必須要做好計劃，是否自己有時間，如果沒有你是很難提高的，補(bǔ)課是補(bǔ)得你缺漏的知識點(diǎn)，補(bǔ)了之后不去復(fù)習(xí)鞏固，那就別花冤枉錢。不要告訴我你很聰明，這些是沒用的。我是一位英語老師，小學(xué)初中高中班帶過，也曾在像學(xué)大，新

柳南區(qū)高2課外補(bǔ)課好處，上輔導(dǎo)班的好處 不少于50字

1、現(xiàn)在競爭非常激烈，多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢

2、現(xiàn)在大多數(shù)補(bǔ)習(xí)班都是提高性質(zhì)的，可以掌握高年級的知識，對于你提高學(xué)業(yè)成績有好處

3、有一種類型的學(xué)習(xí)班是特長類的，如

課外補(bǔ)習(xí)班對孩子的學(xué)習(xí)真的有用么

肯定有一定的輔助作用的課堂上小孩聽不懂的課外做補(bǔ)習(xí)可以加深了解自然就能提高小孩的成績

補(bǔ)課有好處嗎

我參加的是我的任課老師的補(bǔ)課，老師收費(fèi)比較貴

補(bǔ)課的好處是什么啊

可以對以前學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，特別是知識的查漏補(bǔ)缺，能對整體知識又有一個新的認(rèn)識，可以較好的提高自己的解題水平。當(dāng)然前提是補(bǔ)課要認(rèn)真，要起到補(bǔ)課的效果，既然選擇了補(bǔ)課那就一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)

可以 趁準(zhǔn)備暑假 多做題 再些做題的規(guī)律 就不那么難的了

看人其實(shí)

僅代表個人觀點(diǎn)，不喜勿噴

[2]課外補(bǔ)習(xí)有好處嗎

比較建議自學(xué)。一般來說，現(xiàn)在的教程都是上課聽講課后練習(xí)就可以做好的。如果參加補(bǔ)習(xí)，學(xué)生自愿效果當(dāng)然好，如果不自愿，那還是讓孩子自學(xué)吧，要緊也要松。如果有興趣，也可以參加一些課外興趣班，可以增長知識

著名的艾賓浩斯遺忘曲線證實(shí)了只有在高頻率的語言對話環(huán)境中，才能讓孩子更好的獲得語言思維，從而更容易流暢自如地學(xué)習(xí)

在線一對一補(bǔ)課能提供一個高頻學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子每天都能跟著外教一對一學(xué)習(xí)，而且也不占用課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外休息的時間，家長在一旁也能更好的監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)

如果你能找到好老師的話很有用，我剛畢業(yè)有的同學(xué)就是這樣補(bǔ)上成績來的

高中補(bǔ)習(xí)對高中生真的有好處嗎

二、補(bǔ)課學(xué)生一定要同學(xué)校正常上課分清主次。一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學(xué)校老師講得要好，二是學(xué)校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認(rèn)為學(xué)校的老師在復(fù)習(xí)的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補(bǔ)課為主，正常上課為輔

高二補(bǔ)課到底有什么好處？又或者有什么作用 不補(bǔ)課、

可以更鞏固你的知識，學(xué)到更多的知識?？醋约喊?，想要學(xué)更多就補(bǔ)

[3]課外輔導(dǎo)班的好處

1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會通過孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了