把該背的背過(guò)，公式多記記

課前認(rèn)真預(yù)習(xí) ，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)

好好按時(shí)完成老師留的作業(yè)

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)如何上，六年級(jí)數(shù)學(xué)該怎么復(fù)習(xí)

既然很喜歡數(shù)學(xué)，那么平時(shí)應(yīng)該學(xué)的還不錯(cuò)。1.把書(shū)上一些重點(diǎn)的句子背一背，想一想老師平時(shí)說(shuō)的要點(diǎn)。2.看一看練習(xí)書(shū)上的題目?？搭}目也是有方法的。1.不要看一目了然的題目。2.不要看怎么想也想不出來(lái)的題目

小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的訣竅是什么？記住，是數(shù)學(xué)哈！

啃書(shū) 做題 纏老師 三步曲

唐人姬·岑夜 的回答很經(jīng)典啊，也適用于中學(xué)階段。大學(xué)階段就比這簡(jiǎn)單多了，呵呵

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做到梳理訓(xùn)練拓展，有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果

三、辨析比較，區(qū)分弄清易混概念。對(duì)于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對(duì)易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質(zhì)，避免不同概念的干擾

1.做題

2.掌握解題方法，小學(xué)數(shù)學(xué)不是什么都能用方程

3.認(rèn)真，考試是要有好狀態(tài)，平時(shí)千萬(wàn)不能用計(jì)算器

最主要的就這幾點(diǎn)，更多的還需你自己總結(jié)

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我認(rèn)為你現(xiàn)在的任務(wù)是回顧以下總的知識(shí)，找老師問(wèn)一下路程問(wèn)題，不要太著急，你一定能考好

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1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 總復(fù)習(xí)的特征要求在復(fù)習(xí)的時(shí)候制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免盲目復(fù)習(xí)，遺漏知識(shí)點(diǎn)。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行。在制定計(jì)劃的時(shí)候，要將各階段的內(nèi)容和時(shí)間安排好

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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)提綱

一、總復(fù)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)數(shù)的認(rèn)識(shí)①理解整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義，能按要求寫(xiě)數(shù)和讀數(shù)。②會(huì)比較數(shù)的大小，能把幾個(gè)不同類的數(shù)按要求排列

上課前，可大體預(yù)習(xí)一下，了解大概要講的內(nèi)容。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師講的內(nèi)容。課后，做好復(fù)習(xí)的工作，先溫習(xí)老師講的內(nèi)容，再做題加以鞏固，差不多就可以了吧

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可以分快復(fù)習(xí)

1、計(jì)算

2、應(yīng)用題

3、圖形

4、統(tǒng)計(jì)圖表

1、計(jì)算。一般計(jì)算（基本方法掌握了就行）用不著復(fù)習(xí)，考試細(xì)心就行了，簡(jiǎn)便計(jì)算哪一類未掌握就復(fù)習(xí)那一類

2、應(yīng)用題就要多練了。練的成次就看自己的水平了

3、圖形?；緢D形掌握了，重

主要是解方程和一些幾何問(wèn)題

幾何問(wèn)題主要抓公式

解方程主要就是多練練

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