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將課前“讀”中的疑點(diǎn)明晰。在課堂上做到看和想、看和聽相結(jié)合,不僅學(xué)會(huì)了化學(xué)知識的操作技能,還學(xué)會(huì)了思考。就青少年的發(fā)展看,使他們學(xué)會(huì)思考比學(xué)習(xí)具體知識更重要。補(bǔ)習(xí)南寧學(xué)大不錯(cuò)
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我是橫縣的,想去南寧讀, 分?jǐn)?shù)是在這里應(yīng)該可以做到全A
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四、對于高中生來說,一對一輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢?是不是有必要找一對一
聽說班上有好幾個(gè)同學(xué)暑假都去找一對一輔導(dǎo),不知道一對一有什么優(yōu)勢
高中孩子什么時(shí)候報(bào)一對一輔導(dǎo)班比較好呢,學(xué)習(xí)不好的孩子建議是越早報(bào)名,一對一課程,輔導(dǎo)班越好,學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步階。前面基本的知識掌握不。會(huì)影響到后面滴學(xué)習(xí)成績跟不上,成績就會(huì)越來越差,所以成。差一點(diǎn)的學(xué)
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