今天小編為大家?guī)砹耸罴僭谧约豪蠋熌茄a(bǔ)課好嗎，為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。

補(bǔ)課找在校老師還是機(jī)構(gòu)好，暑假上補(bǔ)習(xí)班管用嗎

上補(bǔ)習(xí)班還是有作用的，主要看個(gè)人，如果是應(yīng)付心態(tài)，那就不怎么有用，其次要看補(bǔ)習(xí)生有提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的心態(tài)嗎，有些家長(zhǎng)花再多的錢讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，效果也不見得好。與其這樣，不如讓

高一學(xué)生暑假參加自己老師辦的輔導(dǎo)班，主要是提前學(xué)習(xí)高二課程

我建議，還是參加，不知道你們老師具體是哪科，如果不貴的話，還是提前聽一下比較好我是教高中物理的，就物理這門課來說啊，比較抽象，而且高一不學(xué)動(dòng)量，只有動(dòng)量學(xué)完才證明你把力學(xué)的整體思路完善，我在暑假給學(xué)生都會(huì)提前上動(dòng)量的課

暑假在自己老師那補(bǔ)課好嗎，暑假在自己老師那補(bǔ)課好嗎

好的補(bǔ)課老師，我想請(qǐng)問一下有經(jīng)驗(yàn)的朋友

肯定是去任課老師家補(bǔ)比較好，針對(duì)性比較強(qiáng)，無論是不是一對(duì)一，都比補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)要好得多。你的老師也比較清楚你的弱點(diǎn)所在，溝通起來更順暢。至于是否一至一，建議直接跟老師談，個(gè)人覺得，如果有幾個(gè)人在一起補(bǔ)習(xí)會(huì)好一些，一來可以交流，二來可以競(jìng)

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，暑假去老師家里搞補(bǔ)習(xí)好不好

老師愿意最好，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很好幫助。老師如果不愿意，那也沒有辦法，那就只能讓孩子去參加一些輔導(dǎo)班。我覺得一個(gè)輔導(dǎo)班里好多學(xué)生，老師一般很難照顧到每一個(gè)學(xué)生。德智教育的文化科目補(bǔ)習(xí)

請(qǐng)問如果要補(bǔ)課，是在本班老師那補(bǔ)課好

我不知道我在哪個(gè)地方的老師那里能夠聽得進(jìn)去，迷茫中。求解

任課老師最明顯的好處，相對(duì)了解你的學(xué)習(xí)情況

補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的好處，可以和不同的人接觸，比較清楚其他同學(xué)的水平，畢竟應(yīng)試教育

這個(gè)都不絕對(duì)，取決于任課老師是否鉆研業(yè)務(wù)，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)等因素

這個(gè)問題不是對(duì)與否的問題，而是你是否真的需要補(bǔ)課，如果你不補(bǔ)課，一樣能考取好成績(jī)，那你可以對(duì)你的父母說明，還有你補(bǔ)課后是否成績(jī)真的能有所提高，另外，父母畢竟是你的家長(zhǎng)，所采取的行動(dòng)一定是經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定，應(yīng)該是對(duì)你的學(xué)習(xí)有益無害的，權(quán)衡一下利與弊，然后再做出正確的決定，祝你快樂好運(yùn)

其實(shí)，暑假補(bǔ)課有他一定的好處的，如果你用心的話，可以提高自己的成績(jī)

去任課老師家好一點(diǎn)，因?yàn)槟阋恢边m應(yīng)自己老師的授課方式，如果你不喜歡自己的老師那就另當(dāng)別論

暑假在自己老師那補(bǔ)課好嗎

作為一個(gè)高三學(xué)生，暑假去老師家補(bǔ)課有必要么？

我覺得有必要，高三補(bǔ)課是必須的。為了未來當(dāng)然要努力了

建議您去老師家補(bǔ)課，這樣會(huì)與學(xué)校的學(xué)習(xí)更接近，而且會(huì)讓老師更了解你的學(xué)習(xí)情況

沒什么不對(duì)的?！粳F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，孩子怎么會(huì)明白。所以，適當(dāng)給孩子加以輔導(dǎo)是有必要的】

假期補(bǔ)課有用嗎 假期補(bǔ)課有什么好處

假期補(bǔ)課有用，補(bǔ)課的利弊其實(shí)跟學(xué)生本人以及給孩子授課的老師是息息相關(guān)的。如果老師特別優(yōu)秀，能夠通過補(bǔ)課把孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科思維都培養(yǎng)好，那么這樣的補(bǔ)課就非常的有價(jià)值。假期補(bǔ)課有沒有用 還是有用的