
小學(xué)6年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表
五年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo),如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的輔導(dǎo)
根據(jù)數(shù)學(xué)的這個(gè)特點(diǎn),老師、家長在輔導(dǎo)學(xué)困生就要摸清學(xué)困生的底細(xì),他到底在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,海城區(qū)他不會異分母加減,那就是他還沒掌握通分知識。找到病根,對癥下藥,問題就迎刃而解,事半功倍
先梳理課本知識點(diǎn),從基礎(chǔ)題抓起,不要拓展提高題,規(guī)范書寫和解題格式,規(guī)范數(shù)字的書寫工整,不扣冤枉分。加強(qiáng)圖形例題的補(bǔ)習(xí)
小學(xué)6年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄,學(xué)困生幫扶記錄(1)
七年級數(shù)學(xué)學(xué)困生幫扶記錄王應(yīng)虎下流水九年制學(xué)校學(xué)困生幫扶記錄表1學(xué)困生幫扶記錄表2學(xué)困生幫扶記錄表3學(xué)困生幫扶記錄表4學(xué)困生幫扶記錄表5學(xué)困生幫扶記錄表6
某某共有三輪車和自行車16輛,數(shù)一數(shù)輪子共38個(gè),問三輪車自行車個(gè)幾輛
三6二10
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)在差生居多的情況下如何提高教學(xué)質(zhì)量
1. 小芳有13枚硬幣,有5分和2分兩種,它們合在一起共有5角3分,5分和2分的硬幣各有多少枚
2分 13=26,5分-2分=3分,53-26=27 27÷3=9(枚) 5分硬幣,13-9=4(枚) 2分硬幣
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)目標(biāo),學(xué)困生輔導(dǎo)過程記錄需要哪些內(nèi)容
學(xué)困生輔導(dǎo)過程記錄工作之一是學(xué)困生原因分析:
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)有較大困難
2、學(xué)習(xí)不夠主動、自覺,需要人監(jiān)督和督促,需加點(diǎn)壓力再稍加以輔導(dǎo)能夠獨(dú)立完成。以上是學(xué)習(xí)上有困難的
1、一堆煤
第一次用去總數(shù)的
第二次比
第一次多用 ,還剩下總數(shù)的幾分之幾
2、一本故事書
第一天看了全書的
第二天看了剩下的 ,還余下總數(shù)的幾分之幾
3、乙隊(duì)比甲隊(duì)多修 ,乙隊(duì)比丙隊(duì)少修 ,甲隊(duì)修的是丙隊(duì)的幾分之幾
4、男生人數(shù)的 與女生人數(shù)的 相等,男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾
5、一種商品連續(xù)兩次降價(jià) 后,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的幾分之幾
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,如何輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練
(01) 1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24,30,32棵,甲在A地植樹,丙在B地植樹,乙先在A地植樹
一、聽課方法的輔導(dǎo) 課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課,聽不懂,學(xué)不會,就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,造成不良循環(huán)。為此,在課堂
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