上課敢是不行了，你多努努力，放學(xué)就看書，復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)一對(duì)一多久有效果

數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)，孩子富川縣一了，數(shù)學(xué)學(xué)得有些吃力

先要找一個(gè)好的老師，老師的選擇不是要他出名與否，而要他真正的能分析出來你家的孩子數(shù)學(xué)問題出在那里，他準(zhǔn)備怎么樣給你的孩子補(bǔ)課。大工創(chuàng)智學(xué)校輔導(dǎo)的，挺不錯(cuò)，我高三輔導(dǎo)了一年，比之前提高了30多分，高考成績是126

我是數(shù)學(xué)差，栗志上門1對(duì)1教學(xué)怎么樣？多少錢一個(gè)小時(shí)

主要得看是什么原因?qū)е碌某煽儾?，缺乏興趣、理解能力差、還是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的，不同情況要有不同的解決方案，家庭條件比較好的可以考慮讓孩子在課余時(shí)間參加一下能夠培養(yǎng)孩子思維能力的課程，數(shù)學(xué)是思維的體操，孩子的思維能力提高了，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說是有很大的效果的

新富川縣口碑不錯(cuò) 一對(duì)一肯定有效果的 老是根據(jù)學(xué)員自身情況量身定做課程設(shè)置 更有針對(duì)性

家長，這個(gè)是肯定的是

我的建議是：1你首先要找一個(gè)好的老師，老師的選擇不是要他出名與否，而要他真正的能分析出來你家的孩子數(shù)學(xué)問題出在那里，他準(zhǔn)備怎么樣給你的孩子補(bǔ)課

2如果是非常利害的老師的話應(yīng)該能分析出你家孩子的性格那就更好了，因?yàn)檫@樣更有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長

3不要等孩子一直補(bǔ)下去，你要給老師講，補(bǔ)一定的時(shí)間后考一次試，看看效果

我也當(dāng)過老師，也輔導(dǎo)過，我的看法是，學(xué)生的成績要在中等，理解力也要中等，輔導(dǎo)才有效果，如果太差，就不必白花這個(gè)錢

一對(duì)一數(shù)學(xué)一周一次管用嗎，數(shù)學(xué)成績不好，報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)會(huì)有用嗎

一對(duì)一補(bǔ)課數(shù)學(xué)多久有效果，賀州市新富川縣1對(duì)1數(shù)學(xué)有效果嗎

一對(duì)一屬于個(gè)性化的培訓(xùn)，這對(duì)參加大班來比肯定更有針對(duì)性，我以為數(shù)學(xué)不同于英文，這講究一個(gè)方式方法，如果不懂就是不懂，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，這最好還是參加一對(duì)一，在老師的幫助下才能更好的查漏補(bǔ)缺嘿

老師是其次，還是得看孩子自己找不找的到適合自己的學(xué)習(xí)方法