我覺得要看老師的教書水平、數(shù)學文科理科就是難易程度有隔，理科的難的你都懂那文科應該就沒問題，不過你還是打聽下那位理科老師的情況再自己做決定

孩子上補課班的好處和壞處，如何看待有的老師課后開收費補習班

最好的訓練是練習舉一反三 老師指導你完成一道題后盡可能找到與這個題相近的題型自己完成一下 確保那些成為自己真正掌握了知識點~

上林高2課外補課老師好處，補課老師是什么職業(yè)

二補課的作用

（1）好處是，家教是一對一的教育，老師可以更深入地理解孩子，可以更有計劃的進行教學。加強孩子薄弱的環(huán)節(jié)。這樣可以提高孩子的學習成績

（2）參加課外輔導班可以讓你更自由輕松的學習。能學到你想要的

不要把補當補，當學可以嗎？當作是繼續(xù)學新知識新技術 可以在原基礎上繼續(xù)有所提高的所新發(fā)現(xiàn)

上林縣高2課外補課老師的好處，補課對孩子有好處嗎

高2暑假去數(shù)學 老師家補課，應該 怎樣使這個 老師幫助我提高成績

中小學生補課的好處，上輔導班的好處與壞處

而在補習課中，就相當于讓學生多了一個新的學習時間。高中補習班的好處和作用就在于，它能夠為他們打開一個全新的學習局面，很多學生在課堂上在平時沒有及時消化的知識點，也可以在補課的時間里進行全面的分化理解。所以說

補課的好處與壞處，補課的好處 是什么

找高中輔導班的好處

1、讓孩子的知識面廣一些 學校就是教孩子做人，讓孩子改變命運的一個地方，但是學習的知識不是完全的，還有很多孩子在學習學不到，然而補習班就相當于這樣一個地方

補課對孩子有沒有好處，上課外輔導班的好處

還有就是，課外輔導可以增強學生的興趣和信心。一個經(jīng)驗豐富的課外輔導老師，會用幽默的語言營造一個輕松的學習不幸，使學生的情緒得以放松，這樣做可以提高學生的學習興趣，并會及時的鼓勵學生，為他們樹立起自信心

學校組織高二尖子生補課，是不是意味著要放棄其他有上進心的學生

好多同學在老師家或者培訓機構(gòu)上課，高二上補課班很重要嗎

我高一升高二，上補習班有用嗎，我好多任課老師都說沒啥用

高二補課到底有什么好處？又或者有什么作用 不補課、

辯論題！請給意見！題目是：學生補習利多于弊我是反方

和我高中時候差不多，我數(shù)學當年也稀巴爛。建議的話還是找自己班的老師，因為教的是文科班老師他對你們的情況還是比較了解的，補起來也更適合你們。而像理科班的老師進度都是比較快的，對文科的學生可能沒那么有耐心

高中生需要補課嗎 補課有用嗎

需要補課的意見 這個是很有必要的。初三的學生升入高一，學生會感到嚴重的不適應。就學習而言，高中一節(jié)課的含量至少相當于初中的三節(jié)課，龐大的信息量會讓學生感覺難以消化；而在學習方式上，高中老師不再"帶領"學生