孩子馬上要上小學(xué)了，該不該給他報(bào)一些英語培訓(xùn)班

一、小學(xué)二年級(jí)的孩子有必要在校外報(bào)英語培訓(xùn)班嗎

帶女兒去聽過課，對那里的課堂氣氛印象頗深，外教們的笑容很有感染力，完全能和孩子融合到一起，在潛移默化中教會(huì)孩子標(biāo)準(zhǔn)的美式英語。他家沒有很多課后作業(yè)，不會(huì)影響白天學(xué)校的學(xué)業(yè)，因此不必?fù)?dān)心

小學(xué)該不該報(bào)英語培訓(xùn)班

二、英語培訓(xùn)班有必要上嗎，小學(xué)生該不該上課外英語班

按照現(xiàn)在的社會(huì)形式呢，你最好去上，讓自己的成績提高總有好處。但是為了孩子著想，如果已經(jīng)有其他幾門補(bǔ)課了，就不要再加了，如果沒有其他補(bǔ)課，那還是應(yīng)該去上的

小學(xué)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小學(xué)生都要報(bào)英語班嗎

也不一定啊，看自己情況唄，想讓孩子學(xué)好英語還是要報(bào)的，英語班有的比較專業(yè)，學(xué)的也多，也要看孩子的學(xué)習(xí)情況，不要給太大壓力，時(shí)間充分充分好，英語班的推薦你能動(dòng)英語，口碑不錯(cuò)的一家，適合6-14歲在讀小學(xué)、中學(xué)學(xué)生

我的意見是不要，現(xiàn)在的小孩本來就緊張，除了學(xué)習(xí)就是培養(yǎng)這啊那啊，到了初中高中那是實(shí)在沒辦法，好不容易有個(gè)童年，還再戴上個(gè)緊箍咒，不值

小學(xué)生要不要額外報(bào)英語培訓(xùn)班？報(bào)上真的有用嗎？為什么

從孩子的角度來說，這么小的年紀(jì)每天參加培訓(xùn)班是很有必要的，孩子可能會(huì)覺得無聊。家長在送孩子上英語課時(shí)，不跟隨孩子目前的學(xué)習(xí)情況；孩子被迫學(xué)習(xí)，這樣他們學(xué)習(xí)英語的積極性會(huì)下降很多，所以英語學(xué)習(xí)效果只能適得其反

南寧高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課，小學(xué)生要不要上英語培訓(xùn)班？有用嗎

孩子學(xué)英語上培訓(xùn)班很有必要。有用的。很多教師在孩子小學(xué)開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，就給孩子選擇培訓(xùn)班并堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，包括英語老師。我想，大家不約而同這樣做還是有原因的。1.學(xué)校英語課程的缺失 西鄉(xiāng)塘塘，依據(jù)教學(xué)大綱

小學(xué)該不該報(bào)英語培訓(xùn)班，小學(xué)上英語補(bǔ)習(xí)班，有必要嗎

小孩子學(xué)習(xí)語言都是從模仿開始的，所以在小學(xué)英語階段，一定要盡可能地讓孩子多開口說。如果家長的口語還可以的話，可以用英語跟孩子交流，引導(dǎo)孩子用英語來表達(dá)自己的想法。語言是需要不斷的聽、說以及模仿使用

課外學(xué)英語最好還是爸媽網(wǎng)的網(wǎng)上課堂。老師經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)。爸媽網(wǎng)是提供更多父母一起探討英語學(xué)習(xí)，兒童教育的網(wǎng)站

三、小學(xué)生要不要學(xué)習(xí)英語補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)生其實(shí)沒有必要進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的，英語不是主導(dǎo)的課。小學(xué)最好的就是把他的英語的基礎(chǔ)打扎實(shí)，你可以讓孩子把基礎(chǔ)的英語學(xué)好，西鄉(xiāng)塘塘說音標(biāo)，這是最基本的，就像漢語拼音一樣重要。補(bǔ)習(xí)班不一定適合孩子，孩子的自學(xué)能力才是重中之重。不妨把精力放在培

四、小學(xué)生有必要報(bào)英語培訓(xùn)班嗎

當(dāng)然很有必要了，小學(xué)的課程是最輕松的，而且這個(gè)階段的學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，最好找個(gè)口語發(fā)音培訓(xùn)班，好像新西鄉(xiāng)塘塘蠻好的