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吸球是微生物學方面最基本的器具，用吸球操作時，能導致氣溶膠發(fā)生，例如由吸管中向外排液，用力過猛則會使液滴飛濺，彈離液體或固體培養(yǎng)基表面，釋放出大量微粒；或者，當吸管末端含有物快排盡時，可能產(chǎn)生氣泡

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針對學生的生物水平，制定極具針對性的教學培養(yǎng)方案。生物的學科特點是屬于理科，但如文科一般需大量背誦與復習。一對一補習生物時要針對學生的性格特點因材施教，善于引導學生思考，有耐心，尊重學生，提倡“鼓勵式”教育初中生物繼續(xù)教育培訓內容