孩子一年級(jí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維學(xué)而思和猿輔導(dǎo)哪家更好

孩子一年級(jí)，想從今年寒假開始報(bào)網(wǎng)校，已經(jīng)報(bào)了猿輔導(dǎo)

猿輔導(dǎo)吧。學(xué)而思在課后溝通服務(wù)上做的沒猿輔導(dǎo)好。孩子小其實(shí)和家長(zhǎng)和孩子的溝通更重要。就課上教學(xué)來說的話水平都差不多

剛上小學(xué)一年級(jí)的小孩有必要要上補(bǔ)習(xí)班嗎？都說不能輸在起跑線上

給他鼓勵(lì)吧 當(dāng)他學(xué)好的時(shí)候你給點(diǎn)鼓勵(lì) 不一定要是物質(zhì)上的。我現(xiàn)在高二了 我覺得那個(gè)階段不需要補(bǔ)習(xí)啊 我長(zhǎng)這么大就補(bǔ)了一次 其實(shí)上課認(rèn)真聽就沒必要補(bǔ) 而且他那么小你就讓他去補(bǔ) 他只會(huì)覺得累 然后就覺得那是任務(wù) 如果他責(zé)任心自尊心強(qiáng)還會(huì)好好

一年級(jí)有必要報(bào)猿輔導(dǎo)網(wǎng)課嗎，小學(xué)一年級(jí)有必要上學(xué)而思數(shù)學(xué)嗎

我覺得一年級(jí)的小學(xué)生把學(xué)校老師講的知識(shí)學(xué)會(huì)就可以了，沒有必要給學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān)，學(xué)而思內(nèi)容比較難，孩子學(xué)起來不容易，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性有傷害，不利于學(xué)生健康發(fā)展，這是我個(gè)人的看法，一年級(jí)的小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要讓他們輕松愉快的學(xué)習(xí)

小學(xué)一年級(jí)有必要報(bào)猿輔導(dǎo)嗎

小學(xué)一年級(jí)有必要報(bào)猿輔導(dǎo)嗎，小學(xué)一年級(jí)需不需要報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班

完全不需要！九年義務(wù)教育三年級(jí)才開始初步接觸英語(yǔ)，過早的學(xué)英語(yǔ)，孩子的智力水平、接受能力達(dá)不到，反而弄巧成拙

有多少家長(zhǎng)給孩子報(bào)網(wǎng)課的？鹿寨縣猿輔導(dǎo)之類的，有效果嗎

報(bào)過猿輔導(dǎo)，效果一般 分孩子吧，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)又自律的孩子可以，學(xué)習(xí)能力一般又缺乏自律的孩子還是算了，聽課的時(shí)候溜號(hào)走神，作業(yè)也缺乏監(jiān)督，沒有老師嚴(yán)格的管理，很難效果好 我家孩子主要課外學(xué)習(xí)都是上網(wǎng)課，她現(xiàn)在5歲

一年級(jí)孩子需不需要上輔導(dǎo)班，一年級(jí)的學(xué)生有必要去輔導(dǎo)班嗎

綜述：沒必要。一年級(jí)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，只要孩子認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真寫作業(yè)，一般都會(huì)學(xué)會(huì)，有哪些不懂的家長(zhǎng)也可以教的，主要是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作用：輔導(dǎo)班很多，適合才有作用

一年級(jí)有沒有必要上猿輔導(dǎo)，小學(xué)一年級(jí)有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

其實(shí)不論是平時(shí)周末還是寒暑假期我們都會(huì)看到很多去輔導(dǎo)班補(bǔ)課的學(xué)生，對(duì)于學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班家長(zhǎng)一直非常糾結(jié)，認(rèn)為孩子的童年本不應(yīng)當(dāng)被繁重的課業(yè)而壓抑，但別的學(xué)生都在補(bǔ)習(xí)如若自己的孩子不補(bǔ)習(xí)那么就會(huì)被落下。對(duì)于小學(xué)一年級(jí)有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎？這

沒必要，自己做家長(zhǎng)的多多陪陪孩子，不會(huì)的請(qǐng)教老師就好了

小學(xué)二年級(jí)用得著報(bào)猿輔導(dǎo)么，猿輔導(dǎo)系統(tǒng)班值得報(bào)名嗎

猿輔導(dǎo)的系統(tǒng)班，對(duì)于我們家長(zhǎng)來說，孩子上小學(xué)的時(shí)候還可以輔導(dǎo)一下，但是自從孩子上了初中之后，課程難度逐漸加深，我們家長(zhǎng)就真的沒辦法輔導(dǎo)了

二年級(jí)有必要學(xué)猿輔導(dǎo)數(shù)學(xué)嗎，孩子一年級(jí)學(xué)猿輔導(dǎo)會(huì)依賴嗎

不會(huì)。猿輔導(dǎo)上課時(shí)間偏長(zhǎng)，對(duì)孩子的自控力和自主學(xué)習(xí)能力要求較高，還是比較有挑戰(zhàn)性的。但是一年級(jí)還是要讓孩子釋放天性比較好