哪家針對(duì)藝考生文化課好，《漢書。蕭何曹參傳》翻譯

祖詠 唐代詩人。南寧市（今屬廣西）人。生卒年不詳。少有文名，擅長詩歌創(chuàng)作。與王維友善。王維在濟(jì)州贈(zèng)詩云："結(jié)交二十載，不得一日展。貧病子既深，契闊余不淺。"（《贈(zèng)祖三詠》）其

南寧上林縣戴氏教育提分高2需要多少錢

一、作為社會(huì)中的人要深刻地理解兩重責(zé)任：一是社會(huì)的責(zé)任

《漢書·蕭何曹參傳》 蕭何，沛人也。以文毋害為沛主吏掾。高祖為布衣時(shí)，數(shù)以吏事護(hù)高祖。高 祖為亭長，常佑之。高祖以吏繇南寧市，吏皆送奉錢三，何獨(dú)以五。秦御史監(jiān)郡者，與從事辯之。何乃

這是初一的題目吧，我初一的時(shí)候都沒有什么句式特點(diǎn)的題呢

現(xiàn)在我初三才有的。不知道初一的句式特點(diǎn)和初三的句式特點(diǎn)是不是一樣的啊

不過是相通的，應(yīng)該是差不多的吧

句式特點(diǎn)是指句子與普通句式（陳述句）不同的地方。句式特點(diǎn)主要包括判斷、被動(dòng)、省略、倒裝四大類

其他人的回答中我覺得那不是句式特點(diǎn)啊，規(guī)范解答說只有判斷、被動(dòng)、省略、倒裝的啊

二、我是一名高二文科藝術(shù)生，理解能力特別差，文科生都是靠理解的

第一句應(yīng)該是打錯(cuò)了，這幾句都是沈復(fù)《童趣》中的句子，應(yīng)該是“私擬作群鶴舞于空中”，這句是介賓結(jié)構(gòu)后置句，寬泛的講就是狀語后置句

2、“鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”鞭是名詞作動(dòng)詞，翻譯成鞭打

3、“徐噴以煙”也是介賓結(jié)構(gòu)后置句

4、應(yīng)該是“以叢草為林”，以。為。是固定句式，把什么當(dāng)做什么

5、“作青云白鶴觀”中的“觀”是。的景象

6、“舌一吐而二蟲盡為所吞”是被動(dòng)句，其中“為所”在文言文中是被動(dòng)句的標(biāo)志。上面的解釋有些不是句式的特點(diǎn)，但都是句子中的重點(diǎn)，而且像

第五句的句式也沒什么特點(diǎn)

南寧市戴氏精品堂學(xué)校補(bǔ)課多少錢？這種學(xué)校就是相當(dāng)于補(bǔ)課嗎