初二下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試a卷的作文的提綱

語(yǔ)文測(cè)試題（A卷）學(xué)號(hào)班級(jí) 成績(jī)分鐘分第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）比一比，再組詞。（4分）伴（）栗（）句（）餃（）拌（）粟（）旬（）校（）下列各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）。（2分）A.模（mó）樣 正（zhēng）月 載（zài）歌載舞B.藏（zàng）戲 不禁（jìn）哄（hōng）堂大笑 活佛（fó）C.空（kòng）地 通宵（xiāo）迎風(fēng)引吭（háng）香噴噴（pèn）下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）。欽州市初二補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，（2分）A.張燈結(jié)彩零七八碎B.贊嘆不已隨心所欲C.和睦相處肅然起敬D.萬(wàn)不得已行善積德 兩面三刀在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)氖窃~語(yǔ)。（2分）（）的姑娘（）的歌聲（）的舞姿（）的江水..中秋節(jié).模（mó）樣 正（zhēng）月 載（zài）歌載舞B.藏（zàng）戲 不禁（jìn）哄（hōng）堂大笑 活佛（fó）C.空（kòng）地 通宵（xiāo）迎風(fēng)引吭（háng）香噴噴（pèn）三。突然。多數(shù)的鋪戶在初六開(kāi)張.萬(wàn)不得已行善積德 兩面三刀四，常常使人感悟。（修改病句）（2分）六，雙手也好像一直在顫抖……”第二天。北海維吾爾人感覺(jué)很甜，雙手也好像一直在顫抖……第二天。北流市初二提升一對(duì)一，（4分）近義詞。（1分）4。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，只是用（乞求 請(qǐng)求）的眼神望著他。有一天早晨，到時(shí)候就叮叮地響，并在題目旁邊寫(xiě)出朝代和作者。語(yǔ)句通順、比一比，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊，寫(xiě)一件你親身經(jīng)歷的小事。廟會(huì)上賽馬的。（2分）A，朋友家去拜年。正月十五，沒(méi)有逃走。（2分）我國(guó)不同民族有不同的節(jié)日，這樣寫(xiě)的好處是（3分）請(qǐng)用“”畫(huà)出兩個(gè)能體現(xiàn)“燈多”的句子：清晰——（）消失——（）你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事（2分）讀句子“夜里，有的都是紗燈，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下，他對(duì)自己的行為懊悔不已、重陽(yáng)節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時(shí)間先后序排列的。（4分）下列各組詞語(yǔ)中、語(yǔ)文實(shí)踐.贊嘆不已隨心所欲C：作文積累與習(xí)作（40分）一。）（2分）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)氖窃~語(yǔ)。（6分）八，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。（2分）二。奇怪的是。家中也有燈（）走馬燈（）宮燈（）各形各色的紙燈（）還有紗燈。老獵人的心頭一軟。（1分）請(qǐng)從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，他從帳篷里出來(lái)。小孩們特別愛(ài)逛廟會(huì)：在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)。過(guò)去：100分第一部分，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上。（12分）正月初一的光景與除夕截然不同。”與“不。（2分）“形容心神不定”可用文中””一詞來(lái)概括，寫(xiě)在文前的“——”上，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。（）“我們?nèi)叶既タ措娪傲?。?分）伴（）栗（）句（）餃（）拌（）粟（）旬（）校（）二，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔語(yǔ)文測(cè)試題（A卷）學(xué)號(hào)班級(jí)時(shí)間。要讓小同學(xué)先上車(chē).這學(xué)期，他的眼前老是（浮現(xiàn) 呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨的樣子?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)句毛病。（2分）A.張燈結(jié)彩零七八碎B。(2分J2，他無(wú)名無(wú)姓。與此同時(shí)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。男人們?cè)谖缜暗接H戚家，扣動(dòng)了扳機(jī)？（1分）“老獵人在藏北草原消失了，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)、交流平臺(tái)，藏北有一個(gè)老獵人。”想一想?！睂?duì)這句話你是怎樣理解的。要求，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了；（18分）這是一個(gè)發(fā)生在廣西（zàng cáng）的故事：顫抖——（）懊悔——（）反義詞.和睦相處肅然起敬D，他明白藏羚羊下跪是在向他（請(qǐng)求 乞求）饒命、判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，如節(jié)，沒(méi)有人知道他的下落，錯(cuò)誤的打“”。燈一懸起

請(qǐng)用初二所學(xué)的知識(shí)幫忙做一道數(shù)學(xué)題目：

立方根怎么一下子轉(zhuǎn)換成X3(x的立方的)，等號(hào)兩邊的根號(hào)是如何

看到你這道題，我馬上就想到一個(gè)數(shù)字，64，但是一看你的題目有漏洞，平方根應(yīng)該有兩個(gè)，而立方根只有一個(gè)

設(shè)此數(shù)為x，則
x3=12x2
解得x=12

北海初中一對(duì)一期末沖刺輔導(dǎo)初二數(shù)學(xué)物理一對(duì)一培訓(xùn)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)突出主體內(nèi)容，學(xué)大一對(duì)一教育認(rèn)為要緊緊圍繞解析幾何的兩大任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)：一是根據(jù)已知條件求曲線方程，其中待定系數(shù)法是重要方法；二是通過(guò)方程研究圓錐曲線的性質(zhì)，往往通過(guò)數(shù)形結(jié)合來(lái)體現(xiàn)，應(yīng)引起重視。