女兒成績差，準備給她找個家教，一對一輔導(dǎo)，不知栗志上門1對1行不

孩子物理不行，在輔導(dǎo)機構(gòu)輔導(dǎo)了一段時間，沒有任何進步，后來才找的栗志他家，能帶孩子詳細梳理知識點，并對知識點進行串聯(lián)，孩子的物理成績提高了許多

（一）六年級1+2+3+..+99+100=這種題怎么做，簡便方法哦

詳細解答一下，如何提高六年級數(shù)學(xué)成績

11+22。+nn=16n 所以1625 =

（二）一年級期考試質(zhì)量分析

一年級語文期中教學(xué)質(zhì)量檢測成績分析報告期中質(zhì)量檢測成績數(shù)據(jù)分析 2015春季學(xué)期期中考試定于第11周星期三舉行，全校1-6年級均考語文、數(shù)學(xué)、英語三科

一對一輔導(dǎo)班和一對多輔導(dǎo)班哪個效果更好一些

一對多，要看多到什么程度，像幾十個人一起上的大班，絕對沒意思，根本聽不進去一對一，針對性會很強，但是現(xiàn)在一對一的師資都一般，你想一對一和一對多差不多

（三）北海市初中1對1培訓(xùn)機構(gòu)哪家好初中語數(shù)英補習(xí)提升

最好的還是精銳教育，效果好

某學(xué)六年級學(xué)生有330人，己知五年級人數(shù)比六年級多5

330÷(1+15+1)=330511=150人=180人 五年級有150人

（四）六年級上冊第一課

誰知道山中訪友一課的大意?。?/p>

山中訪友 是一篇構(gòu)思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲

要是一個從一年級到六年級什么都不會那是怎么會事