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今社會年輕的父母都知道音樂不僅能提高孩子的綜合素質(zhì)，還能陶冶孩子的情操，因而越來越多的家長開始重視對孩子進行音樂啟蒙教育。那么，怎樣進行音樂早期教育呢？ 首先應(yīng)從以下方面著手：

第一，在綜合了解兒童的音樂天賦、能力和生理條件的基

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13、以下哪些內(nèi)容是視障兒童教育中的特殊課程

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4、請把“著”放到合適的位置。A老師的水杯B在C桌子上放D

一些家長如果只是想提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，或者想試探孩子是否有音樂天賦和熱情的話，則可以選擇另外的兩種方式

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