孩子小學(xué)三年級(jí)就跟不上，學(xué)習(xí)吃力，是不是智力有問(wèn)題

學(xué)生在課外學(xué)習(xí)1對(duì)1式的補(bǔ)課是否會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的依賴而降低了日常上課

從思訓(xùn)教育那里了解到的情況，很多家長(zhǎng)報(bào)名參加1對(duì)1補(bǔ)課確實(shí)是出于孩子上大課效果不理想的原因。逼近1對(duì)1的環(huán)境下面確實(shí)能事半功倍，但對(duì)于家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)來(lái)說(shuō)提高了不少。這點(diǎn)你要自己做好權(quán)衡

孩子每個(gè)星期都有補(bǔ)習(xí)班在上，會(huì)不會(huì)給他壓力太大了

我家孩子三年級(jí)了，感覺(jué)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò)

三年級(jí)補(bǔ)習(xí)孩子會(huì)有依賴心嗎

我認(rèn)為會(huì)的。1對(duì)1教學(xué)的時(shí)候孩子上課非常認(rèn)真，這和環(huán)境非常有關(guān)。而在上大課的時(shí)候孩子的精神就變得不集中，常有老師反映他開小差。所以為了保持成績(jī)我們一直在繼續(xù)1對(duì)1的補(bǔ)課

孩子三年級(jí)了語(yǔ)隆安縣績(jī)不穩(wěn)定，用上補(bǔ)習(xí)班嗎

三年級(jí)換一個(gè)學(xué)校再留級(jí)對(duì)孩子心里影響大不大

三年級(jí)補(bǔ)習(xí)孩子會(huì)有依賴心嗎，孩子小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)上該不該嚴(yán)格管教

該啊，可以找他們的老師補(bǔ)習(xí)，孩子們最怕老師，還有耐心的教育他

一、孩子小學(xué)三年級(jí)了，家長(zhǎng)都去補(bǔ)英語(yǔ)，我不知道應(yīng)不應(yīng)該去補(bǔ)啊

二、我兒子今年上二年級(jí)，在我的輔導(dǎo)下他的依賴心很強(qiáng)

不一定，這要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況而論。輔導(dǎo)往往起到了查缺補(bǔ)漏的效果

二年級(jí)的孩子需要補(bǔ)習(xí)嗎，小孩上補(bǔ)習(xí)上多了有叛逆心嗎

首先要看孩子的性格，和目前的處境。如果他學(xué)習(xí)比較好，而且能夠自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)做作業(yè)，就不用去上輔導(dǎo)班。如果他比較調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，就去輔導(dǎo)班。因?yàn)楹⒆舆€小，他自己不能約束自己，沒(méi)有自制力的話，就需要外界幫助她，讓他養(yǎng)成好習(xí)慣