
欽州那思鎮(zhèn)高二1對1沖刺地址電話
初二一次函數(shù)與不等式問題二
現(xiàn)有甲,他們的載客量和租金如下,不標(biāo)準(zhǔn)不采納哦
假設(shè)甲車X輛,已車Y輛。X+Y=6若租X+Y=5輛,最多445=225人乘不下所以X+Y=645X+30Y=234+6 400X+280Y=2300 將X=6,Y帶入得最省方案4輛甲車2輛乙車
我想報(bào)讀欽州二中高中,請問時(shí)候可報(bào)讀,需要帶什么東西去
是在網(wǎng)上報(bào)名的,你要記住你的準(zhǔn)考號。和身份證號碼就可以了。報(bào)名的網(wǎng)址是欽州教育信息網(wǎng),你在百度找到這個(gè)網(wǎng)址就行了
去他們學(xué)院的教務(wù)處問問
我是一個(gè)初三的學(xué)生,突然換了一個(gè)家和爺爺奶奶父母一起
我有一個(gè)不好的習(xí)慣,很喜歡發(fā)火,到了這個(gè)家后
不然只能夠在工地上面搬磚干苦力活
是因?yàn)榘崃诵录宜械臇|西都重新擺放過了位子剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)但建議你是盡快去適應(yīng)新的環(huán)境吧因?yàn)槌跞R上就要牛中考哦千萬別把學(xué)習(xí)擔(dān)誤了
初三正是向中考沖刺階段,即使換了家不適應(yīng),那也要克服,現(xiàn)在主要的是把學(xué)習(xí)放在第一位。放下手機(jī),端起書本,這正是人生沖刺的關(guān)鍵階段,努力吧
奶奶是個(gè)很時(shí)尚的人,平時(shí)流行什么就趕什么??墒?,最近爸爸給奶奶買了個(gè)手機(jī),奶奶卻不會用。于是,我就主動承擔(dān)了教奶奶用手機(jī)的任務(wù)。剛開始學(xué)時(shí),奶奶很認(rèn)真。一邊戴著老花鏡看我怎么操作,一邊仔細(xì)聽我介紹每個(gè)按鍵的功能,很快,奶奶就說她學(xué)會了。第二天,我試著給奶奶打手機(jī),可奶奶未接,我只好打奶奶家里的電話,問怎么不接手機(jī)呢?奶奶不好意思地說,我一直在接,可沒接通。看來奶奶還是沒學(xué)會,我只好在電話里又教了教她,這下奶奶說她會用了。第三天晚上11點(diǎn)了,奶奶用手機(jī)打來了電話,我們還以為有什么急事。電話里奶奶又不好意思了,說她正準(zhǔn)備關(guān)機(jī)可不知怎么就撥通了我們的電話,還說她不想用手機(jī)了。聽了奶奶的話,我覺得奶奶不是不想用手機(jī)了,而是學(xué)不會用手機(jī)感到為難了,于是我又耐心地告訴她剛才那個(gè)問題是怎么回事,還鼓勵她一定能學(xué)會用手機(jī)。這下奶奶勉強(qiáng)地說,她再試試看吧。幾天沒接到奶奶的電話,我還以為奶奶真的不用手機(jī)了。星期天,去看奶奶的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)奶奶正在教鄰居家的爺爺奶奶用手機(jī),看見奶奶熟練的樣子,我開心地笑了,奶奶回頭看見我,舉了舉手里的手機(jī)
高二復(fù)數(shù)題要詳細(xì)過程
復(fù)平面中點(diǎn)A,B分別對應(yīng)1和i,復(fù)數(shù)Z在線段AB上移動
高一學(xué)生期末總結(jié)
個(gè)人總結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,高一學(xué)年就要結(jié)束了。我覺得對這一學(xué)年做一個(gè)深刻總結(jié)是很有必要的。因?yàn)檫@既是對自己的反省,又是對未來的一個(gè)計(jì)劃。首先這一年中我總結(jié)出自己缺乏學(xué)習(xí)主動性
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