
高三理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)比較大小
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我的情況跟你差不多,當(dāng)年我高二的時(shí)候參加高考考了420多點(diǎn),語(yǔ)數(shù)英都是
6、70多,理綜200.后來(lái)高三高考考了581分
其實(shí)通過(guò)一年的復(fù)習(xí)提高150分是完全有可能的,只要按步就班,跟著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃走,上600都是沒(méi)問(wèn)題的。你高二數(shù)學(xué)能打到90,這已經(jīng)是比較高的數(shù)了
高三理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)比較大小
我現(xiàn)在就在給一各高三學(xué)生叫數(shù)學(xué),你拿一本資料從頭到尾好好做一遍,看看自己的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí),要全面,高考就看你織的網(wǎng)夠不夠大,夠不夠密。不要想太多,多做就好,每天有收獲,你才會(huì)更加自信。這個(gè)加分沒(méi)有什么意義,要是有好方法還能不告訴你,非等你加分
通常我們都有這樣的想法誤區(qū),就是有一個(gè)萬(wàn)能的技巧可以一套,不用花費(fèi)多大的力氣,就可以把成績(jī)提高上去。或者還有什么自己不知道的速成技巧的,可以短暫的提高某次考試的成績(jī)
但是,我們要這樣看待這個(gè)問(wèn)題,自己好好想想,我們中學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的是什么呢
---- 為了兩個(gè)月后的期終考試,為了兩個(gè)月后的老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),還是為了中考,為了自己幸福的人生。我想聰明的你,一定可以很好的回答這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然是,為了中考,為了自己幸福的人生
因此,平常的每次考試,每次排名,不過(guò)是一個(gè)過(guò)程,一次難得的解決發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。好了,有了這樣的認(rèn)識(shí)后,然后再回答你問(wèn)的方法技巧:
1)平常的考試每次都是難得的解決發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)盲點(diǎn)的機(jī)會(huì),那地方薄弱,就重點(diǎn)訓(xùn)練那地方,考試完了,成績(jī)排名就讓他見鬼去吧
2)課前做好預(yù)習(xí)工作,課堂認(rèn)真聽講,完成老師布置的作業(yè)。要緊跟老師的步伐。不要自己另搞一套。要知道,老師畢竟是走過(guò)來(lái)的人,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。不要舍本求源
要聽老師的話,高質(zhì)量完成老師布置的任務(wù)。千萬(wàn)不要厭惡老師,和老師對(duì)著干。要學(xué)會(huì)包容老師,就是老師出點(diǎn)錯(cuò)也很正常。不要全盤否定
3)買個(gè)筆記本,專門收集錯(cuò)題。并堅(jiān)持一個(gè)月回顧一遍錯(cuò)題
4)不要扣的太細(xì),以題目會(huì)做為度
5)以題目帶知識(shí)點(diǎn),這是一條捷徑
6)該記的記,該背的背,不要以為理解了就行
最后,祝你成功
個(gè)人認(rèn)為這種情況在高三是普遍存在的,關(guān)鍵取決于你掌握知識(shí)的現(xiàn)狀。建議:對(duì)自己比較拿手的科目可以盡量少花時(shí)間,向老師說(shuō)明原因,對(duì)已掌握的內(nèi)容盡量放棄完成,將主要的時(shí)間和精力發(fā)在特別需要的科目上,做到有的放矢
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