那洪街道小學(xué)五年級(jí)1對(duì)1復(fù)習(xí)

2022-11-04 03:59:14廣西戴氏教育

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷，出點(diǎn)難題，我好做，謝謝！

注：不要作文

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)評(píng)A卷姓名選擇注音完全正確的一組：（）A、聳（sǒng）立振（zhèn）奮（zāo）遇穩(wěn)（wěn）當(dāng)（cí）刪除（sān）綜合（zóng）判斷下列各組詞語(yǔ)，全對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，有錯(cuò)別字的標(biāo)出來(lái)，再改在后面的括號(hào)里。A、盤(pán)旋躁熱金壁輝煌（）疑結(jié)身清氣爽（）C、融洽依賴(lài) 耀武揚(yáng)威（）給帶點(diǎn)字選擇正確的意思，對(duì)的畫(huà)“√”。強(qiáng)盜；2不；3不以為然，反對(duì)。好象；2如果；3如。不同；2特殊；3斷，絕。欲望；2將要；3想要。四，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。理所（）談何（）（）其來(lái)（）然大（）熱鬧（）（）和（）麗（）單（）只（）云（）霧欣喜（）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空不但……而且……因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……（）要教書(shū)，（）要育人。（)連日的暴雨給南方部分地區(qū)帶來(lái)巨大的損失，（）在全國(guó)人民的支援和幫助下，他們很快就重建了自己的家園。（)我們不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。（)兩岸同胞的心是連在一起的，（）血脈親情將一代一代傳下去。給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。，都有有名的對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出你喜歡的一幅：、你會(huì)鼓勵(lì)他，對(duì)他說(shuō)：。當(dāng)你的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，只顧貪玩，你會(huì)勸告他：。寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言：。按要求完成練習(xí)。變?yōu)椤鞍选弊志洌鹤優(yōu)椤氨弧弊志洌和跞A終于改正了不好的缺點(diǎn)。按順序重新排列句子。（）一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。（）小溪的一邊是果園。（）春天，花兒盛開(kāi)；秋天，果實(shí)累累。（）溪水是那么明凈，水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。（）田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波浪。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。默寫(xiě)古詩(shī)，回答問(wèn)題。送元二使安西代詩(shī)人寫(xiě)的，其中“?！背蔀榍Ч帕鱾鞯募丫洌谂笥鸭磳㈦x去，分手前通過(guò)勸朋友飲酒，表達(dá)了作者的思想感情。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（）別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人‘隅惰。上了點(diǎn)年歲的人，（）怎樣急著趕路，（）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（）會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了（）離去。：一定才肯只要：譴責(zé)（）懶惰（）平穩(wěn)（）。：（）A、這一段主要寫(xiě)了搭石老人動(dòng)作靈便。我愛(ài)小白鵝！紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的領(lǐng)上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛(ài)東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽(yáng)光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇（shān shàn）子，一扇（shān shàn）起來(lái)，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒(méi)事的時(shí)候，搖搖擺擺踱（dù duó）著方步。小白鵝吐氣的時(shí)候挺可愛(ài)，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái)，看那架式，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手，跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤ｎD時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開(kāi)心呀。有時(shí)它彎著脖頸對(duì)天歌唱：有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭遙尾，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到了中午就回家生一個(gè)沉甸甸熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重，奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，小白鵝多能干！”?！胺菙Q你幾口不可”的意思是?！啊碑?huà)出文中一個(gè)比喻句，說(shuō)說(shuō)是把比作我愛(ài)小白鵝的原因是：。作文我們常喜歡幻想，我們每人心里都有自己美好的愿望

小學(xué)6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文我喜歡一首歌：

“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。
童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花
童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才
知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下
書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試才著
急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)不也激勵(lì)著
我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該
珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上?。?br/>童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一
只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣

我喜歡的一首歌來(lái)賓市興賓石巖街道羅租小學(xué)四班下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂(lè)書(shū)去音樂(lè)室上課。

上課鈴響，音樂(lè)老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來(lái)！同學(xué)們高呼：“音樂(lè)老師來(lái)了！”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。

然后，她彈曲譜我們唱歌，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。

唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂(lè)的曲子給我們聽(tīng)。

接著，音樂(lè)老師叫我們打開(kāi)音樂(lè)書(shū)的第一課，老師說(shuō)：“過(guò)年你們大家都長(zhǎng)大一歲了，我希望你們?cè)谛聦W(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好！”老師又說(shuō)：“我把哦，十分鐘這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物。

”音樂(lè)老師笑臉可掬地、甜蜜歡快地唱著哦，十分鐘。

不一會(huì)兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。

老師說(shuō)：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去。

”老師開(kāi)始唱了，我們也一起唱。

唱了兩遍，我就會(huì)了。

那首歌真好聽(tīng)。

我聽(tīng)著聽(tīng)著漸漸地喜歡上了這首歌。

我喜歡唱：“聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。

讓我們那疲憊的眼睛看一看藍(lán)天，讓……”我最喜歡唱這里了。

這首歌很有禮貌。

里面有“哦，你我喜歡的一首歌來(lái)賓市興賓石巖街道羅租小學(xué)四班下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂(lè)書(shū)去音樂(lè)室上課。

里面有“哦，十分鐘。