今天小編為大家?guī)砹?a class="w" href="http://m.veerage.com/ydybklshxqn.html" target="_blank">一對一補(bǔ)課老師會(huì)嫌棄你，為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。

我一補(bǔ)習(xí)老師我問他問題 他就老是諷刺你智商 像今天我問他他說你不會(huì)

那么就說明你給她付了工資。而她卻對這份工作不認(rèn)真，不能好好教你，反倒嫌棄你間接諷刺你我覺得這是不對的。在這樣的情況下，就是說有這么一個(gè)老實(shí)學(xué)生能學(xué)好才怪呢，所以我覺得如果遇到了這樣的補(bǔ)課老師，學(xué)生學(xué)不好

一對一補(bǔ)課老師會(huì)嫌棄你

(1)第一次去一個(gè)老教師那里補(bǔ)數(shù)學(xué)，他是一位資深教師，一對一補(bǔ)課

這應(yīng)該問他怎么辦。既然是資深的老師，應(yīng)該知道怎么樣摸你的底，怎么樣有針對性地給你補(bǔ)上你的弱點(diǎn)，如果他連這點(diǎn)也做不到，這個(gè)老師肯定是吹吹的，沒有能力。所以你只要去上課就好，不用有什么想法

第一次上一對一輔導(dǎo)班，感覺會(huì)很尷尬，怎么辦

(2)都說1對1的教學(xué)比較好，你覺得1對1教學(xué)有什么弊端嗎

(3)復(fù)讀怎么復(fù)讀，補(bǔ)課老師嫌棄我，無視我怎么辦

補(bǔ)課老師嫌棄我，無視我怎么辦？我這幾天去補(bǔ)課

最不愿意補(bǔ)課的是學(xué)生，他們是補(bǔ)課的對象和主體，他們希望學(xué)校還他們一個(gè)真正的暑假，好放飛一下心情，松弛一下緊張的神經(jīng)。失去了主體對象的支持，補(bǔ)課的場應(yīng)該岌岌可危，但事實(shí)并非如此簡單

1、家長的心態(tài) 筆者熟悉很多家長

不喜歡一對一的老師，也討厭一對一教學(xué)方式

二、上輔導(dǎo)班，孩子們該怎么做？有些同學(xué)只是跟著老師走，而不是自己演每一個(gè)問題，那是不對。這樣下去，補(bǔ)課的效果也一樣，那也是會(huì)，不會(huì)也不。因此，同學(xué)們在聽課時(shí)都需要自己動(dòng)腦筋，并且要跟上老師的思路

我對一對一的補(bǔ)課方式還是比較有好感的，我個(gè)人認(rèn)為這種方式對于孩子來說是比較好的，因?yàn)槔蠋熞粚σ惠o導(dǎo)，可以清楚的知道孩子的問題所在之處，這樣就可以對孩子進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，快速的提高孩子的成績，老師同時(shí)輔導(dǎo)多個(gè)學(xué)生

一對一補(bǔ)課現(xiàn)在多少一個(gè)小時(shí)，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

我覺得還是要看孩子，對于愛學(xué)習(xí)的學(xué)生是很有用的，他們知道自己的弱點(diǎn)在哪，老師給針對性的講講。孩子成績很快會(huì)提上去。如果你是后進(jìn)生(學(xué)習(xí)性困難)，一對一補(bǔ)課的老師是普通在校的老師(或一些機(jī)構(gòu)的王牌老師)，效果會(huì)很明顯

各位，幫我看看，有個(gè)補(bǔ)課男老師，有點(diǎn)奇怪，是一對一的

看來你的那個(gè)補(bǔ)課男老師心懷不軌，有時(shí)又做賊心虛。他跟你說的話，有的是引誘，有的是暗示。把他辭了吧。別再找他補(bǔ)課，以免生事端

(4)一問補(bǔ)課老師問題她就不耐煩，我該怎么辦？

我是一對一補(bǔ)物理的，希望可以有問題就及時(shí)解決

我認(rèn)為你應(yīng)該先找她談?wù)?如果你不好意思你可以讓你的家長和她溝通 之后如果還是這種情況我認(rèn)為你應(yīng)該換一個(gè)老師 知識點(diǎn)講的再明白你不會(huì)用還是不行 所以希望你有一個(gè)好的結(jié)果