活動(dòng)課程是以什么為中心來組織學(xué)習(xí)內(nèi)容的

西周“，”教育以禮、樂為中心

來賓初三補(bǔ)習(xí)班

兒子胥江實(shí)驗(yàn)初三，成績一般般，數(shù)學(xué)比較差。想找個(gè)能夠重點(diǎn)補(bǔ)

有個(gè)叫社區(qū)教育的初三補(bǔ)習(xí)班倒不錯(cuò)，離你家蠻近的。

建議您咨詢下那個(gè) 李老師
。

他專門負(fù)責(zé)初三的。

針對你家孩子的情況，我覺得晚班托教更合適一點(diǎn)。

因?yàn)?，他們的操作不同于其他的托教機(jī)構(gòu)，不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)，他們會(huì)協(xié)助孩子保質(zhì)迅速地完成回家作業(yè)，檢查講解的很及時(shí)、到位，然后有三分之一甚至更多的時(shí)間是在幫孩子有針對性的補(bǔ)差、提優(yōu)。

周末還可以安排繼續(xù)提優(yōu)拔高。

ps：我家樓上的小子也是初三了，暑假里在那里補(bǔ)了兩個(gè)月，開學(xué)后測驗(yàn)，成績進(jìn)步很明顯。

那小子心情跟之前也大不一樣。

我們家閨女讀初二，前幾天也去報(bào)名了他們的初二周末提高班。

希望也能收到好的效果。

您不妨聯(lián)系下

孩子，其實(shí)你不必這樣距離中考還有20多天了，初三復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化

孩子，其實(shí)你不必這樣距離中考還有20多天了，初三復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。這天，一個(gè)叫程海的初三男生來找我，囁嚅地說：“老師，我寫了一篇作文，想麻煩您給我看看