高二暑假340多分有補課必要嗎，高二暑假應(yīng)不應(yīng)該去補習？

在他那里補課的學生 原來水平都。

高二暑假之后不是都有學校安排的暑期補課嗎？ 或許你們這不一樣吧！ 補課對于你基礎(chǔ)不好，就不該去，反而讓你失去信心，再上高三了，更加不去搞數(shù)學了，所以，你可以在家自學?。∥沂罴贈]時時也是自己買的資料自學的，推薦你去買《中學教材全解》，我用了三年，很好，題量不大，大多是例題和解題過程，不過在這之前，我建議你把課本搞熟，上面的例題是你要哦掌握的，搞清楚它為什么這么解，再把后面的習題做完，按照先前的方法，時間一長，怎么解題你就自然知道了！再慢慢放開課本到資料上來，搞清楚上面的題目，看例題前先做比較好，仔細點！細心點，別急躁！多跟老師交流，暑假在家自學，不懂的還可以問我們團隊或是我！相信自己就好！

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暑假期間高二的學生是否需要補課

看成績了（考試成績時一方面，主要看孩子能不能明白老師上課的內(nèi)容和教科書里的內(nèi)容）偏科的話可以適當補習一下 如果是孩子貪玩導致您的擔心 那么補習的效果并不大 主要是收心 引導孩子把心思放在學習上 同時孩子也能理解老師上課的內(nèi)容和教科書里

高二升高三暑假有必要去補課嗎。

我認為很有必要。不過補課時間不要太長，要有充足的暑假休息時間。

高二上學期暑假假期補課有用么？

我們現(xiàn)在放假了，學校沒有補課。

個人感覺根本不用補課：

1. 在校時，基本上是跟著老師的安排走；假期是可以根據(jù)自己個人情況安排自己學習內(nèi)容和進度的最好機會，沒有必要再找個班報，再跟著老師走；那樣你自己比較弱勢的部分可能根本就學不到了。

2. 安排個復習計劃，比如可以分成幾部分：

一，課本基礎(chǔ)知識回顧，堅持每天都看一定量的基礎(chǔ)知識，公式什么的；

二，做題，有針對性的聯(lián)系，只要能算出最終正確答案，不需要寫過程，速度

第一，越快越好；題目難度選擇要有檔次，最好是真題； 如果自己有弱勢的部分，可以拿出一段時間針對性聯(lián)系；然后每天至少做幾道這部分的題；

三 假期畢竟是假期，堅持學習就可以了，沒必要安排的太滿；給自己留出玩兒的時間，比如周末可以完全不學習，每天早中晚只需要學幾個小時，多久就有一次歇班，等等，松一點就行；計劃制定好了，就要按計劃來，比如某天有事，沒完成計劃，可以改天補上。

四 報補課班要有效率，知道自己為什么報，這個補課班主要教什么，自己去了又是學什么，沒有計劃報了也沒用；現(xiàn)在大多數(shù)人就是跟著瞎湊熱鬧或受父母逼迫的，效率很低的。

戴氏培訓