初中生該不該上輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)班該不該上,了解利弊要慎重。

主題:該不該參加輔導(dǎo)班 正方:應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班 1、看到別人都去補(bǔ)習(xí)了,你一個(gè)人還在家里呆得住嗎?你心里肯定會(huì)不舒服!會(huì)胡思亂想,或許還和家長(zhǎng)有矛盾! 理

該不該讓孩子去補(bǔ)習(xí)?上輔導(dǎo)班有哪些利與弊?

當(dāng)孩子還未出生時(shí),一些父母就在想:將來(lái),我一定不會(huì)給孩子報(bào)很多的的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,只希望他能有一個(gè)快樂(lè)童年。當(dāng)孩子上小學(xué)時(shí),尤其是三年級(jí)后,看到很多同學(xué)在補(bǔ)習(xí)

補(bǔ)習(xí)班該不該上，該不該上補(bǔ)習(xí)班。

很多機(jī)構(gòu)的老師教學(xué)水平并不完善,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),更多的是刷題,在教學(xué)上面不夠規(guī)范,補(bǔ)習(xí)班主要是以盈利為目的,所以很多老師不具備專(zhuān)業(yè)的教育能力,和要輔導(dǎo)的年級(jí)也不相符。

補(bǔ)習(xí)班該不該上，關(guān)于該不該上輔導(dǎo)班的辯論

初三下半年該不該補(bǔ)習(xí)，對(duì)于孩子該不該上補(bǔ)習(xí)班的幾點(diǎn)看法

我家小孩在上小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班,只報(bào)兩個(gè)興趣班,但是在升初中的時(shí)候就比 較的吃虧,因?yàn)楹玫某踔惺切枰荚嚨?而且好多好的初中也會(huì)在補(bǔ)習(xí)班上挑選學(xué)生, 因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好的。

小學(xué)生要不要上輔導(dǎo)班。

提到“補(bǔ)習(xí)”,我腦中總有一個(gè)清晰的畫(huà)面,從補(bǔ)習(xí)班下課的自己邊騎自行車(chē)邊沖門(mén)口的母親興奮地喊:“媽!我們大年三十到初三放假,不用補(bǔ)習(xí)了!”那時(shí)自己正面臨中考。后來(lái)讀到一篇文章

該不該上課外補(bǔ)習(xí)班?

各種學(xué)習(xí)科目簡(jiǎn)直是鋪天蓋地、琳瑯滿(mǎn)目。到底該不該給孩子報(bào)輔導(dǎo)班呢？一直是家長(zhǎng)比較關(guān)心的話(huà)題。

孩子成績(jī)差要不要補(bǔ)習(xí)，這個(gè)方法很管用。

隨著課外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，好多各式各樣學(xué)生課外輔導(dǎo)班也跟著紅火起來(lái)，各種學(xué)習(xí)科目簡(jiǎn)直是鋪天蓋地、琳瑯滿(mǎn)目。到底該不該給孩子報(bào)輔導(dǎo)班呢？一直是家長(zhǎng)比較關(guān)心的話(huà)題。

如何學(xué)好補(bǔ)習(xí)班3個(gè)秘訣,看完你也可以!!!

面對(duì)鋪天蓋地的課外補(bǔ)習(xí)班,許多家長(zhǎng)和學(xué)生也面臨著很多困惑,該上,還是不該上,存在很多爭(zhēng)議。今天說(shuō)一說(shuō)我自己這方面的感想和心得吧,希望對(duì)各位家長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。

孩子到底該不該上補(bǔ)習(xí)班?

許多機(jī)構(gòu)的教師教育水平不完善，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更多的是磨練問(wèn)題，教育不規(guī)范，補(bǔ)習(xí)班主要是為了利益，許多教師沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教育能力，與指導(dǎo)年級(jí)不一致，因此也有成績(jī)不佳的學(xué)生。6

補(bǔ)習(xí)班該不該上,了解利弊家長(zhǎng)請(qǐng)慎重,避免“越補(bǔ)越差”。