孩子小學(xué)五年級(jí)了，現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎

你說，這樣的情況，如果家長(zhǎng)又忙于工作，不送孩子去輔導(dǎo)班，難道由它“自生自滅”嗎？如果不是特殊情況，還是建議家長(zhǎng)們親自輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，慢慢引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在學(xué)校的一些行為舉止，當(dāng)然選擇作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也

孩子現(xiàn)在五年級(jí)，有必要給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

家長(zhǎng)建議和孩子自主選擇相結(jié)合。如果孩子壓根兒就沒有興趣上。五年級(jí)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，那么即使家長(zhǎng)強(qiáng)制了也沒有什么效果。興趣是最好的老師，興趣也是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果孩子根本沒興趣就不在這個(gè)點(diǎn)兒上，也沒有學(xué)的動(dòng)力，把孩子強(qiáng)行報(bào)名送的補(bǔ)

靠譜、正規(guī)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在哪里查看

高考全托補(bǔ)習(xí)班有必要嗎

可能不需要，因?yàn)楸旧碜月尚远急容^高；成績(jī)較差的學(xué)生有必要，因?yàn)槿狈A(chǔ)知識(shí)，全托會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)，蜀文的全托就是全方位管理，課前課后老師都會(huì)跟蹤學(xué)習(xí)情況，每周進(jìn)行測(cè)試，沒日跟家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)日情況

立尚教育怎么樣??？我今年小學(xué)5年級(jí)

老媽今天下班給我拿了幾張立尚教育的單子，小升初保證班

有比較正規(guī)的課后補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎？孩子快中考了

其實(shí)我覺得補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好壞不是最重要的！重要的是孩子是否掌握提高學(xué)習(xí)成績(jī)的訣竅！賓陽縣英語成績(jī)不好，可以多背單詞提高詞匯量！語賓陽縣績(jī)不好呢就要多看課外書！主要要靠孩子自己的！補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)只能讓孩養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣

師范類專業(yè)在一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)認(rèn)可嗎

是認(rèn)可的，但是所選機(jī)構(gòu)要有正規(guī)的章。因?yàn)閷?shí)習(xí)完之后需要填實(shí)習(xí)認(rèn)定表，需要該機(jī)構(gòu)的章來證實(shí)

五年級(jí)讀，暑假補(bǔ)習(xí)四年級(jí)奧數(shù)合適嗎？平常數(shù)學(xué)七八十分

補(bǔ)習(xí)的話，建議你最好找她自己的老師補(bǔ)，只有老師才最了解你孩子的情況。如果他老師沒補(bǔ)，也要找那種有過切實(shí)教育經(jīng)歷的人補(bǔ)。我說的是，在正規(guī)學(xué)校上過課的那種。

小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

一般來說補(bǔ)習(xí)班是沒有太大作用的，1對(duì)1相對(duì)來說靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談一下。如果孩子成績(jī)還是不錯(cuò)的，而且自控能力很強(qiáng)，其實(shí)是可以上補(bǔ)習(xí)班的