小學(xué)二年級(jí)的孩子，最近數(shù)學(xué)成績(jī)下降得厲害，需要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎

我家孩子小學(xué)二年級(jí)了，之前數(shù)學(xué)成績(jī)一直都挺不錯(cuò)的

孩子上二年級(jí)成績(jī)跟不上，有必要上輔導(dǎo)班嗎

如果說(shuō)孩子在二年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)跟不上了，那么我覺(jué)得上輔導(dǎo)班是非常有必要的，但是我們?cè)谏陷o導(dǎo)班之前一定要給孩子講清楚，是因?yàn)樗煽?jī)差所導(dǎo)致的，如果說(shuō)成績(jī)提起來(lái)了就不用上了

小學(xué)二年級(jí)補(bǔ)習(xí)收費(fèi)，小學(xué)輔導(dǎo)班如何收費(fèi)

準(zhǔn)備在防城港市防城某小學(xué)附近開(kāi)一個(gè)小學(xué)輔導(dǎo)班

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)補(bǔ)習(xí)，小學(xué)二年級(jí)，同學(xué)都上課外輔導(dǎo)班

二年級(jí)就上，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)這樣的焦慮害怕，把自己綁架上去。作為一個(gè)理智的父母，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該堅(jiān)定的站在輔導(dǎo)班外面，讓孩子在這個(gè)時(shí)間多去玩多去做一些課外有益的事，因?yàn)樵谶@些事情，孩子鍛煉的能力才是未來(lái)社會(huì)需要的

三江縣小學(xué)2年級(jí)補(bǔ)習(xí)班

三江小學(xué)2年級(jí)補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)二年級(jí)孩子應(yīng)該上什么興趣班

二、孩子的興趣班不要報(bào)的太多。二年級(jí)的小孩子，報(bào)一個(gè)班就行了。因?yàn)楹⒆拥闹饕蝿?wù)還是學(xué)習(xí)文化課，所以在不耽誤文化課的情況下，選擇孩子一個(gè)比較感興趣的班，可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)好或者情趣

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)補(bǔ)習(xí)，小學(xué)二年級(jí)需要補(bǔ)課嗎 輔導(dǎo)班有用嗎

具體情況具體對(duì)待吧。如果孩子成績(jī)好，名列前茅，那根本就沒(méi)有必要?，F(xiàn)在輔導(dǎo)班都是班主任或者老師自己辦的，有的家長(zhǎng)為了討好老師，才給孩子報(bào)名的。小學(xué)生二年級(jí)該報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎 小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生就更沒(méi)有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)補(bǔ)習(xí)，小學(xué)二年級(jí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班有必要嗎

我覺(jué)得小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樾W(xué)二年級(jí)的課程非常簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是有文化的。小學(xué)二年級(jí)的作業(yè)都可以輔導(dǎo)。我是兩個(gè)孩子的媽，我只監(jiān)督，讓他們把學(xué)校老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，和各種大練小練做完

小學(xué)一二年級(jí)的孩子有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？你怎么看

小學(xué)一二年級(jí)的孩子沒(méi)有必要上補(bǔ)習(xí)班，孩子們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是循序漸進(jìn)的，剛開(kāi)始他們學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)并不是特別難，而且都是一些比較基礎(chǔ)的，如果這個(gè)時(shí)候就強(qiáng)迫孩子去上補(bǔ)習(xí)班的話，只會(huì)增加他們的壓力

小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)習(xí)需要嗎，小學(xué)二年級(jí)的孩子有必要上作文補(bǔ)習(xí)班么

二年級(jí)小學(xué)生用去作文輔導(dǎo)班嗎

給二年級(jí)的小學(xué)生報(bào)文化補(bǔ)習(xí)班，到底有沒(méi)有必要呢

沒(méi)必要浪費(fèi)錢給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。如果孩子有其他愛(ài)好，可以報(bào)一些興趣班。一年級(jí)和二年級(jí)的孩子對(duì)新事物感興趣。如果孩子對(duì)什么感興趣，可以報(bào)一些興趣班，比報(bào)補(bǔ)習(xí)班好很多。例如，孩子們對(duì)象棋和繪畫感興趣