一、高一學(xué)生補(bǔ)課線上與線下哪種效果好，高一補(bǔ)課能有效果嗎有沒有用

高一補(bǔ)課對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎 肯定是有幫助的，也會(huì)有一些效果。但是主要也是看高一學(xué)生怎么學(xué)習(xí)，補(bǔ)課主要針對(duì)的學(xué)生是中下等的，學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)是不需要補(bǔ)課的，學(xué)習(xí)特別的差的同學(xué)更加沒有必要補(bǔ)課了

高一線上補(bǔ)課怎么樣，高中線上線下補(bǔ)課哪個(gè)好

二、小學(xué)生補(bǔ)課線上好還是線下好，高一開始學(xué)美術(shù)，線上學(xué)習(xí)行不行

高一開始學(xué)美術(shù)。起步本身就比較晚。美術(shù)和其他學(xué)科不一樣。線上學(xué)習(xí)的話是可以，但是肯定沒有線下學(xué)習(xí)效果好。像其他學(xué)科的話你在線上學(xué)習(xí)，他可以指導(dǎo)你如何審題、怎樣答題，可以給你講解，給可以給你解題思路

高一線上補(bǔ)課怎么樣，高中生補(bǔ)課線上還是線下效果更好

我覺得線上補(bǔ)課肯定要比線下補(bǔ)課更好。首先，在補(bǔ)課的時(shí)候，一個(gè)好的老師是非常重要的，可以說直接關(guān)系到同學(xué)們的補(bǔ)課效果，一般來說，那些著名線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師的師資力量都比較好，一般都是經(jīng)過層層篩選上去的

三、孩子現(xiàn)在高一，補(bǔ)課是線上好還是線下好？男孩

如果自覺性不好不能獨(dú)立上課，那么還是在線下補(bǔ)課比較好一些，如果你在孩子在線上上課的時(shí)候，有這樣一種陪同，那么也可以在線上

四、高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎？是否能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)

有一個(gè)高三學(xué)生，平時(shí)考60分，高三逐漸補(bǔ)習(xí)，一周2次，都能夠提升110分，可是那學(xué)生非常累，因此高一逐漸補(bǔ)習(xí)后邊更輕輕松松，也可以做到數(shù)學(xué)課一本線的130分。老同學(xué)的所說補(bǔ)課，在下列幾類前提下是有成效的

五、線上和線下補(bǔ)課哪個(gè)好，高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎 能提高數(shù)學(xué)成績(jī)嗎

1、高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課會(huì)起到一定的作用，主要還是要看學(xué)生是否努力學(xué)習(xí)。高一學(xué)生如果覺得自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吃力，是可以借助補(bǔ)課來緩解這種情況的。但是學(xué)生需要注意的是，很多高一學(xué)生會(huì)因?yàn)檎n后補(bǔ)課而上課不認(rèn)真聽講

網(wǎng)上一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，高一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

高中數(shù)學(xué)會(huì)比初中數(shù)學(xué)要難，有些同學(xué)剛鐘山中，不適應(yīng)，數(shù)學(xué)會(huì)很差，家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)課班，如果肯努力學(xué)習(xí)，還是有效果的。高一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎 高三階段，是我們壓力最大的時(shí)候，除了每天上課和復(fù)習(xí)

六、補(bǔ)課是線上好還是線下好，新高一補(bǔ)課有用嗎 必要性大嗎

對(duì)于必要性來說，如果高一學(xué)生有自主學(xué)習(xí)能力，完全可以不用補(bǔ)課。補(bǔ)課雖然有的老師會(huì)講一些新課程，但是高一開學(xué)以后還會(huì)再講，如果學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，一遍完全可以學(xué)會(huì)，所以不用補(bǔ)課也沒問題，反倒是補(bǔ)課的學(xué)生，自以為學(xué)過了一遍