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一樓的人,你不要中傷他人,沒有證據(jù)不要亂說話,那樣是會出人命的。你說的問題,如果是真實的,根本沒有你說的必要,政府部門早就將其繩之以法。你說港南區(qū)08至教學(xué)一直排在全市末尾,還扣上個什么“到了死亡的邊緣”的帽子,你是港南的人嗎?你是新來的吧?港南的經(jīng)濟(jì)水平在全市落后,教育水平這些年雖然一直有所改善,但是十幾年來在全市的排名并沒有很大的改變。但是這樣就能說是“到了死亡的邊緣”?港南的教育用不著你這樣一個滿口胡言亂語、假惺惺、自命清廉看透社會的渣子來指責(zé)!你以下所列之人,有證據(jù)就直接報告給政府,不要在這里亂扣帽子。社會上就是多了像你這樣表面奉迎哈腰背后亂講壞話的小人而人心惶惶,很多人,包括我最痛恨像你這樣的渣子,你就是社會一毒瘤,很多沒有過錯之人都是被像你這樣的小人在背后中傷,以致引起人們的瞎起哄,最后那些沒有過錯之人被弄得身敗名裂,這就是你的目的所在!
像你這樣的渣子,罵你都嫌浪費我的口水,要說如果你有工作不如意,在領(lǐng)導(dǎo)面前事事不順心,這還能理解,但是你要在這胡言亂語、生怕別人不知道你所說之人的陋行、沒有證據(jù)卻到處血口噴人,你他媽可以直接去撞墻了,找個干凈的地方把自己埋了,別被人找出來落得個污蔑誹謗的罪名下監(jiān)獄,社會不需要你這樣的渣子。
港南教育是在緩慢前行,但是幾個人就能把整個教育系統(tǒng)弄亂?是個人想想都知道不可能,這么幾個小官能折騰起什么花樣。最后還是那句,別沒有證據(jù)在這亂講話,這是要有代價的,別最后搞得人民心中不愉快,還敗壞了人家的名聲,像你這樣的小人,全國人民沒有哪個是不討厭恨不得一掌拍死的。看你也是關(guān)心港南教育之人,沒事就多多做好自己的工作,努力發(fā)展教育,那樣才是你的職責(zé)。看到個不干凈的貼,浪費我口水。
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(3),整理政策理論水平重點復(fù)習(xí)一匯編
1.集合
(1)集合元素的特性:確定性、互異性、無序性.
(2)子集:對任意的x∈A,有x∈B,則A⊆B(或B⊇A).
(3)真子集:若A⊆B,且A≠B,則AB(或BA).
(4)集合的運算及其性質(zhì) 并集:A∪B={x|x∈A,或x∈B}; 交集:A∩B={x|x∈A。
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