培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課一對(duì)一有用嗎，如何申請(qǐng)一個(gè)合法的課外輔導(dǎo)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

我想辦一個(gè)樂器培訓(xùn)班！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！只培訓(xùn)樂器！因?yàn)樾枰?cái)務(wù)章！

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置暫行規(guī)定》，設(shè)立民辦學(xué)?；蛎褶k教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的需求，具備教育法和其他有關(guān)法律、法規(guī)的要求，并達(dá)到規(guī)定的條件。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課意義，進(jìn)修學(xué)校的老師可以在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課嗎？

在學(xué)校入編的老師，是不可以在外面參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的。因?yàn)橛薪寡a(bǔ)課的相關(guān)條例，老師在校外補(bǔ)課，屬于違規(guī)行為。

有沒有哪些培訓(xùn)可以補(bǔ)課，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課真能提高成績(jī)嗎？

可以的，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師一般不是講新知識(shí)，而是查漏補(bǔ)缺。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師一般先會(huì)了解學(xué)生薄弱的地方。然后再制定專門的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺從而提高成績(jī)。在輔導(dǎo)班上課老師也只是起一個(gè)答疑解惑的作作用

我不是在職教師，想開辦一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

本人想在上海辦一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專門給學(xué)生補(bǔ)課。

現(xiàn)如今，有很多的家長(zhǎng)已經(jīng)放棄了那種課外的補(bǔ)習(xí)班，比較更傾向于對(duì)一指導(dǎo)的家教老。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為給孩子找家教輔導(dǎo)老師畢竟是一對(duì)一?？梢院芎玫恼业胶⒆拥膯栴}所在，并且?guī)椭麄兏牡?，從而提升學(xué)習(xí)成。

我是非師范?？粕?，學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)，想考個(gè)小學(xué)的教師資格證。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課說的時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間不夠怎么處理？

建議找機(jī)構(gòu)老師溝通清楚情況，也可以查看當(dāng)時(shí)購買課程時(shí)所簽約的條款，條款內(nèi)一般會(huì)注明課程時(shí)間的。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，“補(bǔ)習(xí)班”和“輔導(dǎo)班”有太大的區(qū)別嗎？

一對(duì)一高中輔導(dǎo)班是一種對(duì)于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

面對(duì)雙減政策，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以再周六周日補(bǔ)課嗎？