一：初中生想報(bào)一對(duì)一,人家說(shuō)最好是專(zhuān)職老師,有什么好處？

一對(duì)一的輔助有什么優(yōu)勢(shì)嗎？初二小孩適合嗎？

一對(duì)一的針對(duì)性特別強(qiáng)，提升的速度是很快的，精華學(xué)校的一對(duì)一作為口碑比較好的機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在還可以一對(duì)一試聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)是非常不錯(cuò)的。

二：桃李園教育機(jī)構(gòu)，一對(duì)一初中真的有效果嗎

效果肯定是有的；但是，能不能達(dá)到理想的效果，就要看請(qǐng)的家教如何；以及孩子平時(shí)是否配合，學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性等方面來(lái)判斷了。

東蘭縣初二一對(duì)一的好處

我在糾結(jié)要不要選擇一對(duì)一的輔導(dǎo)，孩子今年初二了。

時(shí)間靈活，自己選擇性比較大，如果孩子基礎(chǔ)較薄弱，可以從最基礎(chǔ)的講起，如果孩子程度特別好，也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況學(xué)習(xí)更高年級(jí)的內(nèi)容，甚至一些課外知識(shí)。我的孩子去年上的就是北京新南寧中小學(xué)一對(duì)一課程，上完之后我發(fā)現(xiàn)他不光是成績(jī)提高了

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎？

我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一的那種；利用好學(xué)校的時(shí)間；提升一下效率就足夠了

初二了成績(jī)一般,數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用么,之前上的小班。

東蘭初二一對(duì)一好處，孩子初一升初二了,一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？

聽(tīng)說(shuō)建設(shè)橋那邊有一家，有人去輔導(dǎo)過(guò)嗎，效果怎么樣？

有用肯定是有用。但一對(duì)一價(jià)格相對(duì)比較高，如果您家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是太差或太好建議上大班輔導(dǎo)，相對(duì)比較合算。

柳州廣陵這邊有好的可以推薦嗎

臨陣磨刀，不快也光。關(guān)鍵不是輔導(dǎo)，而是做題，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師都行，查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然若缺的較多，還是一對(duì)一，因人施教，關(guān)鍵是自己要上心。

初二有必要一對(duì)一嗎？

孩子物理不好，給他找過(guò)補(bǔ)習(xí)班。

主要看你孩子的一個(gè)接受能力，如果你覺(jué)得你的孩子接受能力比較弱的話，你可以找一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)，這樣提升起來(lái)比較快。

一對(duì)一輔導(dǎo)有什么優(yōu)點(diǎn)？

聚能教育一對(duì)一輔導(dǎo)中心的老師很負(fù)責(zé)管理，我家小孩從初中起就在聚能一對(duì)一輔導(dǎo)中心拒絕接受輔導(dǎo)，成績(jī)穩(wěn)步上升，初一下期期末考試到了班上

第3名，這是我家小孩從小學(xué)一年級(jí)以來(lái)獲得的最好成績(jī)。真心感激聚能一對(duì)一輔導(dǎo)中心。