初一有必要上輔導(dǎo)班嗎，初中生暑假有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班？

新初一過渡銜接階段，由于環(huán)境變了，孩子難免會不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目也增多了，意味著學(xué)習(xí)方法也要做出改變。所以為了孩子跨越學(xué)習(xí)“分水嶺”。

初中生補(bǔ)課有沒有必要，孩子放暑假了要不要給補(bǔ)課

給孩子找輔導(dǎo)班的危害，孩子放暑假了兩個月，在家又沒。

沒有必要！

如果現(xiàn)在上輔導(dǎo)班學(xué)了新知識，初中有可能養(yǎng)成不愛聽講的習(xí)慣！初中好好聽講才最重要，因?yàn)檩o導(dǎo)班講得東西未必有課堂詳細(xì)，輔導(dǎo)班一般只起到熟悉作用，上過輔導(dǎo)班很可能新學(xué)期開始似乎學(xué)得很不錯，但聽過的東西都不愿意再聽，導(dǎo)致上課不夠?qū)Ｐ?，可能會遺漏知識，小的知識點(diǎn)有時也很重要呢，而且這樣養(yǎng)成聽課不專心的習(xí)慣，以后就麻煩了——輔導(dǎo)班不可能把初中課程都教到，外一以后養(yǎng)成依賴輔導(dǎo)班的習(xí)慣就更不好了！

暑假應(yīng)該讓孩子學(xué)些自己喜歡的東西，或者見些世面——社交，陶冶性情什么的，只要不把小學(xué)知識忘光光就好！

初中生暑假上輔導(dǎo)班嗎要不要給孩子補(bǔ)課，馬上要上初一了。

先把基礎(chǔ)打牢，初一還是剛剛開始，暑假補(bǔ)課也可以報補(bǔ)習(xí)班鞏固基礎(chǔ)，記住啊，基礎(chǔ)是最重要的，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不打好，后面會越來越不懂的，不要一上去就來個加強(qiáng)班什么的。

暑假要不要上輔導(dǎo)班，暑假要不要給孩子報補(bǔ)習(xí)班？

當(dāng)然要，不過要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)，別把孩子玩的時間都占據(jù)了，讓孩子勞逸結(jié)合，他們才有動力?，F(xiàn)在大家都在補(bǔ)課，不補(bǔ)，開學(xué)會給孩子帶來一定的壓力。

初中生暑假需要上輔導(dǎo)班嗎要不要給孩子補(bǔ)課，初一非要上輔導(dǎo)班嗎

初一用不用給孩子補(bǔ)課，孩子上初中了有必要上輔導(dǎo)班嗎

你要和孩子商量商量，多溝通溝通，看孩子是如何看待輔導(dǎo)班的？依我看初中很關(guān)鍵，正是打好基礎(chǔ)的最佳時機(jī)，假如這時基礎(chǔ)沒打好，等上了高中就有點(diǎn)晚了。

什么樣的孩子適合補(bǔ)課，暑假要不要給孩子補(bǔ)課,效果大嗎？

孩子多大了？我不贊成署假給孩子補(bǔ)課，現(xiàn)在的孩子從小就生活在各種競爭中，最缺失的就是真實(shí)的童年。如果孩子面臨很重要的考試，可以適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)點(diǎn)課，要勞逸結(jié)合

我覺得首先你一定要和孩子溝通好，如果孩子不愿意去學(xué)習(xí)，那么你就算假期找一個最好的老師最好的輔導(dǎo)班，那么也不會有多大的效果。如果孩子的主觀意識方面覺得可以接受假期輔導(dǎo)，假期提前學(xué)一學(xué)還是很有好處的。你不用報一個假期輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)班就是集中地強(qiáng)化，把下學(xué)期的知識點(diǎn)不論是不是重點(diǎn)全部都講一遍，這樣很浪費(fèi)時間。你可以找一個一對一的，讓老師把下學(xué)期的難點(diǎn)重點(diǎn)給孩子提前講一講，不是重點(diǎn)的讓孩子下學(xué)期在學(xué)校跟著老師學(xué)就行。

這樣一個假期，可以先讓孩子學(xué)一學(xué)，然后再給孩子報個夏令營的班出去玩一玩，估計這樣的安排孩子應(yīng)該也不會太排斥。

初二上輔導(dǎo)班有七點(diǎn)上課嗎，新初一學(xué)生暑假要不是上補(bǔ)習(xí)班？

新初一學(xué)生在暑假上輔導(dǎo)班的話，可以提前預(yù)習(xí)新的知識，初一學(xué)生的心智還不是很成熟，如果沒有建立合適的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，很難掌握銜接問題。