一、家里寶寶上一年級(jí)了，但是對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不上心，需要怎么引導(dǎo)

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不用心，不認(rèn)真，不入門(mén)，有什么好建議

1、孩子的專(zhuān)注力不夠

2、孩子平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣和馬虎的品性

3、孩子沒(méi)學(xué)會(huì)不會(huì)做

4、孩子的大腦前庭神經(jīng)發(fā)育弱

1、日?？梢院秃⒆右黄鹱鲆恍┳⒁饬Ψ矫娴挠?xùn)練，如：走迷宮、找線(xiàn)頭等，也可以找專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不用心

孩子剛上一年級(jí)忽視學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)業(yè)不上心，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢

因?yàn)橄氲胶⒆诱巧闲W(xué)一年級(jí)，如果孩子不用心的學(xué)習(xí)，慢慢的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)有所下降。雖然說(shuō)很多小孩子在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，是孩子關(guān)鍵起步的時(shí)期，如果孩子忽視學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)根本就不上心

二、孩子剛上一年級(jí)，學(xué)習(xí)不上心，就想著玩，怎么辦

一年級(jí)的孩子會(huì)本能的模仿父母的行為，所以這里就需要父母以身作則。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母要以身作則，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)是孩子的

第一任老師，身教重于言教

孩子上一年級(jí)了，做題粗心馬虎、不細(xì)心，怎么辦

說(shuō)明孩子懶散，不專(zhuān)心，不用心，那么父母就應(yīng)該規(guī)定孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，讓他有一種緊迫感，然后馬上給他改分，并且告訴他哪里錯(cuò)誤，讓他馬上再做一遍

三、一年級(jí)的學(xué)習(xí)不用心 剛教他背的東西沒(méi)一會(huì)就忘了 怎么辦呢

四、家里寶寶上一年級(jí)了，但是對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不上心，該如何引導(dǎo)

我兒子才上一年級(jí)，學(xué)習(xí)不用心，成績(jī)不好，滿(mǎn)腦袋就是一個(gè)玩字

一年級(jí)的孩子正是貪玩兒的年紀(jì)，孩子與大人不同，他對(duì)自然界的人和事物都充滿(mǎn)好奇，都要探索，玩就是一種探索。所以孩子的愛(ài)玩兒，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心，只要您對(duì)孩子的這種探索加以引導(dǎo)，一樣可以培養(yǎng)孩子的觀(guān)察

五、孩子剛上一年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，做作業(yè)吃力，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

家長(zhǎng)可以選擇去輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，一定要有耐心，不要讓孩子感受到家長(zhǎng)的憤怒。要慢慢的去引導(dǎo)孩子，告訴孩子，當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)之后，就可以選擇去玩耍，不要讓孩子總是坐在書(shū)桌前面去學(xué)習(xí)

一、跟孩子講道理