家有高一孩子學(xué)習(xí)都?jí)|底，由于是借讀老師也不管，該怎么辦

都安縣高一全托老師

我在一所很差的普高現(xiàn)在高考前一個(gè)月了成績(jī)不好想去外面的全托班有

孩孑學(xué)習(xí)上不去怎么辦幫忙教教我，我人在外打工

小學(xué)生托管班收費(fèi)全托，高三，想找個(gè)全托班，哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好

老師，我現(xiàn)在高一。不過(guò)是私立學(xué)校，我現(xiàn)在退學(xué)，學(xué)籍還在這所學(xué)校嘛 如果你選擇了退學(xué)，就相當(dāng)于登出了自己的學(xué)籍，不建議你選擇退學(xué)，建議你從新把自己的學(xué)習(xí)能力提升起來(lái)，不論你現(xiàn)在什么水平

這個(gè)東西吧，我個(gè)人感覺(jué)首先要看你家孩子是不是只是貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，如果是這樣的話是可以上全托的，畢竟那個(gè)地方一天的時(shí)間都安排滿了，一天都有老師看著，而且手機(jī)也是不允許玩的，只要能堅(jiān)持住，提分是肯定的

我是高一新生，但我不想上學(xué)了，很煩那個(gè)班那些老師，我該怎么辦啊

上 海 藍(lán) 艦 教 育 努 力 營(yíng) 造 輕 松 的 學(xué) 習(xí) 氛 圍

你要做的就是接受這一切．開(kāi)朗的接受，大度的包容，上林縣這一起哪怕是最痛苦的事情。象聽(tīng)故事一樣，不要太當(dāng)真。每個(gè)人的機(jī)遇、環(huán)境包括整個(gè)的人氣都有不同，并且主要的是歷史環(huán)境和社會(huì)制度不一

老師建議高一的孩子不用上補(bǔ)習(xí)班，有何緣故呢

對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)多多，只要有正確的學(xué)習(xí)方法，有努力拼搏的態(tài)度，肯定有機(jī)會(huì)高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)于你所講的學(xué)生成績(jī)墊底，又是借讀，建議你從三個(gè)方面入手

一、與學(xué)校老師進(jìn)行良好溝通既然是借讀的學(xué)生

五周歲的男孩全托給老師管好嗎自己沒(méi)時(shí)間管也不會(huì)教育我想把他全

高一補(bǔ)習(xí)班，找寒假補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)地方的老師好

今年高三了，想找個(gè)全托輔導(dǎo)班，在網(wǎng)上查下學(xué)知堂教育很不錯(cuò)

剛升新高一加的家長(zhǎng)群敢不敢加上班主任老師

因?yàn)楹⒆邮墙枳x生，所以老師不會(huì)管，家長(zhǎng)可以主動(dòng)找老師溝通，讓老師幫忙留心孩子，幫助孩子。家長(zhǎng)給孩子找家教，經(jīng)過(guò)一對(duì)一的補(bǔ)課，孩子或許能提高成績(jī)。家長(zhǎng)給孩子找課外輔導(dǎo)班，找教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，孩子或許會(huì)有進(jìn)步