為什么很多學(xué)生上了“補習(xí)班”卻沒效果？“補習(xí)班”還有必要上嗎

我認為補習(xí)班要不要上，需要根據(jù)孩子的具體情況再做分析，必須征得孩子的同意。如果孩子真的不愿意去輔導(dǎo)班，家長強迫孩子去輔導(dǎo)班沒有什么意義，很可能適得其反，導(dǎo)致孩子感到學(xué)習(xí)疲勞

課外補習(xí)班到底應(yīng)不應(yīng)該去報？如果不報，孩子的成績會不會被落下

不應(yīng)該去報這樣的課外補習(xí)班，因為這種課外補習(xí)班對于孩子的壓力太大了。如果孩子能夠在上課好好學(xué)習(xí)的話，并且在下課以后接著復(fù)習(xí)，那么成績是不會落下的

輔導(dǎo)班到底該不該上

輔導(dǎo)班到底該不該上，輔導(dǎo)班對孩子有用嗎 上輔導(dǎo)班的利弊

3、培養(yǎng)孩子良好的性格和品質(zhì)。孩子的自控能力是比較差的，學(xué)校的孩子比較多，老師沒辦法注意到每一個孩子，培訓(xùn)班的孩子相對來說比較少，老師也會和家長經(jīng)常溝通，有利于培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)

4、可以查漏補缺

到底應(yīng)不應(yīng)該給孩子報輔導(dǎo)班，高中輔導(dǎo)班有必要上嗎 要不要報

高中輔導(dǎo)班有必要報嗎 報輔導(dǎo)班還是很有必要的，但是要本著少而精的原則，不能把大量時間浪費在補課上，高年級補課建議還是以一對一為主，針對性的有重點的輔導(dǎo)，提升效率?；旧弦恢芤淮尉涂梢粤?/p>

課外輔導(dǎo)機構(gòu)究竟有沒有用？是否建議孩子去補習(xí)班

如果你把孩子送到一個不好的補習(xí)班，既花了錢，孩子又提高不了，這么做是沒有意義的。二，補課的內(nèi)容。不同階段的學(xué)生是有不同的知識結(jié)構(gòu)的，在這方面，學(xué)校里通常會有一個大綱，很多老師是根據(jù)大綱來指導(dǎo)孩子的

現(xiàn)在升學(xué)競爭壓力那么大，到底要不要給孩子報輔導(dǎo)班

如何不去上輔導(dǎo)班，學(xué)生有沒有必要上課外輔導(dǎo)班

沒有必要！參加輔導(dǎo)班由于學(xué)生已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了課本的內(nèi)容。很容易給學(xué)生造成一種我已經(jīng)會了的錯覺，讓學(xué)生無法集中自己的注意力，去聆聽老師的課程。而且由于在考試中參加過輔導(dǎo)班的學(xué)生成績往往會比較優(yōu)秀