經(jīng)研究，決定組織實施“國培計劃—普通高中課改實驗教師遠程培訓項目”，培訓項目實施方案如下： (一)培訓對象：進入高中新課改實驗的普通高中起始年級學科教師及教研員，共計約1.3萬人

普通高中中職及特殊教育教師全員遠程培訓合同老師需要學嗎

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教師網(wǎng)上培訓研修日志1 通過參加青年教師綜合素質(zhì)提升培訓，在此期間我充分利用培訓活動時間學習，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，又有新所得。盡管不曾謀面，但遠程培訓拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，和業(yè)務綜合能力

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教師信息技術應用能力提升個人研修計劃我參加了信息技術應用能力培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修方案

一、指導思想通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念

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我認為這種培訓很有必要，因為資源應用的關鍵是教師，教師的發(fā)展是學校和學生發(fā)展的基礎，教師的進步是學校和學生進步的前提。 這次遠程教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。我體會到新課程教學應該是

【高中教師教師網(wǎng)絡培訓 南寧高考輔導）】后續(xù)計劃更新方向

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