一：戴氏培訓(xùn)，一對(duì)一家教有用嗎

一對(duì)一上門家教最大的好處是，老師完全針對(duì)自己的情況來講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對(duì)高三生的薄弱地方下工夫，效果會(huì)明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來跑去的辛苦，節(jié)約的時(shí)間又可以用作休息或者學(xué)習(xí)

二：對(duì)于補(bǔ)習(xí)班和一對(duì)一家教來說，哪個(gè)更適合初一的孩子

上大課好處是學(xué)生多，一個(gè)班級(jí)有幾十個(gè)學(xué)生。老師會(huì)以各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生回答問題時(shí)，也會(huì)受到老師的鼓勵(lì)，會(huì)有繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)的信心。不足之處是由于學(xué)生多，老師有時(shí)可能會(huì)照顧不到差生的學(xué)習(xí)情況

三：你感覺給初中生請(qǐng)一個(gè)家教，真的很有必要嗎

我覺得這個(gè)是有針對(duì)性的，并不是所有的孩子都適合請(qǐng)家教，但是家教能夠幫你補(bǔ)回上課時(shí)缺失的知識(shí)點(diǎn)，糾正你不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高你學(xué)習(xí)成績的同時(shí)幫你改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)星期和自信。沒有說你一定要找一個(gè)家教來輔導(dǎo)

四：家教一對(duì)一補(bǔ)習(xí)初三，孩子上初中了有沒有必要送去一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

1、高度的針對(duì)。與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補(bǔ)習(xí)是針對(duì)個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境，可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，以排除他人的影。學(xué)生也可以得到充分的教育，以提高學(xué)習(xí)的效

2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效

博白補(bǔ)習(xí)初一家教有什么好處，初一的孩子有請(qǐng)家教的必要嗎

要看看孩子的成績?cè)趺礃?，如果成績很好就可以不用?qǐng)。如果學(xué)習(xí)一般，學(xué)習(xí)的積極性不高最好請(qǐng)個(gè)家教針對(duì)他成績比較差的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，這樣對(duì)他將來升學(xué)是有幫助的

五：有必要給上中學(xué)的孩子請(qǐng)家教嗎？有哪些好的建議

有必要。如果你的孩子學(xué)習(xí)成績不夠好，那么就要請(qǐng)家教，這樣才能夠提升孩子的成績，才能夠1對(duì)1的進(jìn)行輔導(dǎo)。一定要請(qǐng)口碑比較好的老師，并且也要注意每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量

博白縣補(bǔ)習(xí)初一家教有什么好處

初中語文有必要找家教嗎？能提升成績嗎

初中語文沒有必要找家教，只要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多看書看報(bào)的好習(xí)慣就行，看得多，知識(shí)面廣語匯豐富，寫作能力提高，知識(shí)在平日多學(xué)多積累，不是靠家教幾節(jié)課來解決的

六：初中學(xué)生請(qǐng)家教好還是不好

也許會(huì)有茅塞頓開之功效。不好：

1、增加了經(jīng)濟(jì)支出；

2、久而久之，讓學(xué)生放松了在校課堂的學(xué)習(xí)；

3、缺乏系統(tǒng)性，知識(shí)需要連續(xù)性、循序漸進(jìn)；

4、教育方法的改變，要學(xué)生有一段時(shí)間去適應(yīng)的；

5、適不適合的問題，有時(shí)

初一下學(xué)期的孩子有必要請(qǐng)家教嗎，如果報(bào)輔導(dǎo)班哪的比較好

孩子學(xué)習(xí)成績班里中等，學(xué)校中等偏上，沒有自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

一但沒有補(bǔ)習(xí)班的束縛難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 2。對(duì)不懂的問題欠缺鉆研的精神 3。缺乏獨(dú)立思考的能力