不寫作業(yè)靠補課，真的能起到提分減負的作用嗎？

我也覺得作業(yè)還是應該寫，老師的職業(yè)就是研究學生，教會學生，很多老師教了一輩子的學生，還能不知道學生提高成績最需要的是什么嗎？既然老師留了作業(yè)，那就有老師自己的想法。身為學生，任務就是學習，寫作業(yè)，連作業(yè)都不能按時完成的學生，光靠補

新高一暑假有必要補課，高中補課有用嗎

高中學科補課受雙減影響嗎，我選擇一個在家里做作業(yè)。

怎么說呢，之所以要補課，不外乎兩種可能：

一是老師將的知識點沒弄懂或是雖然聽懂了但是不會做題

二是都能懂但是想追求難題，想變強，進行提高式的補習

如果你是

第一種，就有必要補習了

因為高一是打好基礎的一年，對以后的學習很重要，如果你有足夠的抱負的話

知識點的掌握是絕不能丟的，這是你成功的奠基石

如果你是

第二種的話，建議不補習（如果你想走奧賽這條路就又另當別論了）

因為提高是高二下期應該做的事情

高一以及高二上期是為高二下的

第一輪復習做準備的，沒必要高一就補課，這樣反而會產生反效果

高中學科補課受雙減影響嗎

高中生網絡補課有用嗎，高中暑期補課的利與弊是什么？

我是畢業(yè)生，從我的角度考慮的！利：提高學生成績，跟上課程進度，和其它學校比。學生想放假輕松，學習心不在學習上！假期補課效率超低！學生太累，緩解不過來！

高中學科多,提升成績辦法,高中補課效果怎么樣？

一點點的來 多整理錯題集 不懂就問 這兩點很重要 反正是 遇到一個問題就要完全解決一道問題 千萬別遺留 事在人為 加油吧

高三全日制補課 價格，高中學生補課的利弊

一、冷靜頭腦，客觀分析是否應該補課。不要因為進入高三了，在時間的影響之下，在周圍環(huán)境的感染之下，隨波逐流，也加入補課的大軍里去。

往屆高中生補習,效果好嘛,作用大不噢？.有什么有利和不利的影響？

我正準備參加補習，希望得到大家的看法.！

考一次大學 起碼白頭發(fā)多幾跟·補補有好處··

高中生補課到底有沒有用，課改對高中補習有影響嗎？

我不同意樓上意見。我認為有影響。課改不僅改變了考試范圍，難度等等，同時改變影響了教師的教學方法，教學課件、教案等等。所以課改不僅對于學生有影響

我們學校和你們學校出現(xiàn)了相同的情況。其實這是一件雙盈利的事 你想想啊 你們尖子生補課是要出成績的 這樣學校知名度就會上去 為什么不補課呢？如果你是校長 你覺得你能眼睜睜看著別的學校比你的學校好嗎？接下來是你自己 你敢保證 你在家的這段時

江南戴氏教育