
高中學(xué)科補(bǔ)課受雙減影響嗎
不寫作業(yè)靠補(bǔ)課,真的能起到提分減負(fù)的作用嗎?
我也覺得作業(yè)還是應(yīng)該寫,老師的職業(yè)就是研究學(xué)生,教會學(xué)生,很多老師教了一輩子的學(xué)生,還能不知道學(xué)生提高成績最需要的是什么嗎?既然老師留了作業(yè),那就有老師自己的想法。身為學(xué)生,任務(wù)就是學(xué)習(xí),寫作業(yè),連作業(yè)都不能按時完成的學(xué)生,光靠補(bǔ)
新高一暑假有必要補(bǔ)課,高中補(bǔ)課有用嗎
高中學(xué)科補(bǔ)課受雙減影響嗎,我選擇一個在家里做作業(yè)。
怎么說呢,之所以要補(bǔ)課,不外乎兩種可能:
一是老師將的知識點(diǎn)沒弄懂或是雖然聽懂了但是不會做題
二是都能懂但是想追求難題,想變強(qiáng),進(jìn)行提高式的補(bǔ)習(xí)
如果你是
第一種,就有必要補(bǔ)習(xí)了
因?yàn)楦咭皇谴蚝没A(chǔ)的一年,對以后的學(xué)習(xí)很重要,如果你有足夠的抱負(fù)的話
知識點(diǎn)的掌握是絕不能丟的,這是你成功的奠基石
如果你是
第二種的話,建議不補(bǔ)習(xí)(如果你想走奧賽這條路就又另當(dāng)別論了)
因?yàn)樘岣呤歉叨缕趹?yīng)該做的事情
高一以及高二上期是為高二下的
第一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備的,沒必要高一就補(bǔ)課,這樣反而會產(chǎn)生反效果
高中學(xué)科補(bǔ)課受雙減影響嗎
高中生網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課有用嗎,高中暑期補(bǔ)課的利與弊是什么?
我是畢業(yè)生,從我的角度考慮的!利:提高學(xué)生成績,跟上課程進(jìn)度,和其它學(xué)校比。學(xué)生想放假輕松,學(xué)習(xí)心不在學(xué)習(xí)上!假期補(bǔ)課效率超低!學(xué)生太累,緩解不過來!
高中學(xué)科多,提升成績辦法,高中補(bǔ)課效果怎么樣?
一點(diǎn)點(diǎn)的來 多整理錯題集 不懂就問 這兩點(diǎn)很重要 反正是 遇到一個問題就要完全解決一道問題 千萬別遺留 事在人為 加油吧
高三全日制補(bǔ)課 價格,高中學(xué)生補(bǔ)課的利弊
一、冷靜頭腦,客觀分析是否應(yīng)該補(bǔ)課。不要因?yàn)檫M(jìn)入高三了,在時間的影響之下,在周圍環(huán)境的感染之下,隨波逐流,也加入補(bǔ)課的大軍里去。
往屆高中生補(bǔ)習(xí),效果好嘛,作用大不噢?.有什么有利和不利的影響?
我正準(zhǔn)備參加補(bǔ)習(xí),希望得到大家的看法.!
考一次大學(xué) 起碼白頭發(fā)多幾跟·補(bǔ)補(bǔ)有好處··
高中生補(bǔ)課到底有沒有用,課改對高中補(bǔ)習(xí)有影響嗎?
我不同意樓上意見。我認(rèn)為有影響。課改不僅改變了考試范圍,難度等等,同時改變影響了教師的教學(xué)方法,教學(xué)課件、教案等等。所以課改不僅對于學(xué)生有影響
我們學(xué)校和你們學(xué)校出現(xiàn)了相同的情況。其實(shí)這是一件雙盈利的事 你想想啊 你們尖子生補(bǔ)課是要出成績的 這樣學(xué)校知名度就會上去 為什么不補(bǔ)課呢?如果你是校長 你覺得你能眼睜睜看著別的學(xué)校比你的學(xué)校好嗎?接下來是你自己 你敢保證 你在家的這段時
江南戴氏教育
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