一般來(lái)說(shuō)小學(xué)階段是沒(méi)必要為孩子包學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班的，可以包一個(gè)興趣班提高一下個(gè)人的愛(ài)好或修養(yǎng)吧。在小升初階段，為了升學(xué)可以報(bào)一個(gè)提高班

三年級(jí)孩子需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎，一年級(jí)的孩子到底需不需要報(bào)輔導(dǎo)班

一年級(jí)的孩子不需要報(bào)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)的知識(shí)孩子是可以接受的，家長(zhǎng)可以稍微輔導(dǎo)一下課程，是沒(méi)有什么問(wèn)題的。為了培養(yǎng)孩子的興趣，可以征求孩子的意見(jiàn)報(bào)個(gè)興趣班，引起孩子的好奇心和求知欲。對(duì)于孩子智力、能力的開(kāi)發(fā)是非常好的

二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，要報(bào)輔導(dǎo)班

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一二年級(jí)需需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

便是晴天

個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有太大必要。把老師教的學(xué)扎實(shí)了就差不多，小學(xué)主要是打基礎(chǔ)，如果孩子希望更深入學(xué)習(xí)，再報(bào)也行

一二年級(jí)需需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

三年級(jí)有必要報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班嗎，二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是我覺(jué)得小學(xué)的孩子報(bào)點(diǎn)孩子感興趣的興趣班要比上補(bǔ)習(xí)班有益處

那要看平時(shí)成績(jī)了，如果還行就不要了，如果太差也不需要，如果是不上不下倒可以試試，不過(guò)~~~

有必要的，我看過(guò)小學(xué)的課本，現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)的東西真的好多啊，比我上小學(xué)的時(shí)候多的多啊

一二年級(jí)有必要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班嗎，孩子馬上上一年級(jí)了，需要上輔導(dǎo)班嗎

現(xiàn)在孩子偏科的現(xiàn)象還是挺正常的，先不要著急，但是要了解清楚再考慮報(bào)輔導(dǎo)班

首先我們要和孩子共同分析，找出數(shù)學(xué)上不去的原因，在家庭條件允許下，可以給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，因?yàn)榭赡芨改敢习?，很難有時(shí)間花心思在孩子的學(xué)習(xí)上。以前我孩子讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，跟他溝通了很久，才發(fā)現(xiàn)他是覺(jué)得老師上課太無(wú)聊了，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣起不來(lái)，所以上課老走神。后面送他去明師教育的數(shù)學(xué)小班補(bǔ)習(xí)，他們家的老師的講課方式反而引起了孩子的興趣，聽(tīng)說(shuō)老師很幽默跟學(xué)生有互動(dòng)，和傳統(tǒng)老師的講課方式不一樣，學(xué)生聽(tīng)得都全神貫注的，補(bǔ)習(xí)了一段時(shí)間他的數(shù)學(xué)也是在慢慢的進(jìn)步，都欣慰了很多

但是有空還是多陪陪孩子，關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要一味地去責(zé)怪孩子，要給孩子信心，這樣孩子才對(duì)學(xué)習(xí)感興趣