高一英語(yǔ)補(bǔ)課哪里好，高一英語(yǔ)怎么補(bǔ)習(xí)？

我現(xiàn)在大四，有個(gè)親戚叫我這個(gè)假期幫表弟補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，他高一。

高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單，在你給你表弟補(bǔ)習(xí)之前先要讓他清楚，你的補(bǔ)習(xí)和學(xué)校系統(tǒng)的教學(xué)是不一樣的，有很多高中生不愿意聽(tīng)學(xué)校的英語(yǔ)課，結(jié)果明明在初中有較好的基礎(chǔ)到了高中看別的同學(xué)都不把英語(yǔ)課放眼里自己也不去好好聽(tīng)課，吃老本兒，到了高三總復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)了。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不難，但要學(xué)好要拿高分，必須要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

你可以問(wèn)一問(wèn)他高一老師講過(guò)的語(yǔ)法，好像在高一時(shí)要講定語(yǔ)從句，情態(tài)動(dòng)詞的用法等等，語(yǔ)法是一個(gè)關(guān)鍵，詞匯的積累就要他自己多做閱讀題來(lái)提高了，多做多練，規(guī)定時(shí)間，8分鐘一篇。高中的詞匯動(dòng)詞是關(guān)鍵，動(dòng)詞與介詞的固定搭配也要清楚。至于聽(tīng)力，高中的聽(tīng)力很簡(jiǎn)單，很有規(guī)律可循，如果你的表弟聽(tīng)力很差，就要多聽(tīng)了，但如果還可以的話，不用太多練習(xí)，讓他跟住學(xué)校的練習(xí)，課代表放聽(tīng)力時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，考試認(rèn)真對(duì)待就足夠了。

高中英語(yǔ)需要補(bǔ)課嗎，玉林有哪些高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班？

那個(gè)一對(duì)一教育很好的，我的鄰居的孩子也去過(guò)的，貌似很好的呀，最好自己去了解一下哈~~

高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，玉林哪里補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)比較好？

英語(yǔ)的話可以去玉林新南寧學(xué)院，那里教英語(yǔ)很好的，有銜接班和補(bǔ)習(xí)班

高一英語(yǔ)補(bǔ)課哪里好

高三補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎，玉林有哪些比較好的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

英語(yǔ)補(bǔ)課一般怎么上課，學(xué)大一對(duì)一，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚的。

英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課有效嗎，南寧高一英語(yǔ)寒假補(bǔ)習(xí)班。

打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的前提，如何打下基礎(chǔ)呢？可以歸納如下：制定計(jì)劃，明確目標(biāo)；課前預(yù)習(xí)，找出難點(diǎn)；專心聽(tīng)講，當(dāng)堂鞏固；及時(shí)復(fù)習(xí)，防止遺忘；獨(dú)立作業(yè)

高中英語(yǔ)補(bǔ)課一對(duì)一，玉林哪的高中文化課培訓(xùn)班好？

高三怎么補(bǔ)課最有效，去京翰看看吧，挺不錯(cuò)的

高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)方向，高一英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班有哪些。

學(xué)大教育在業(yè)界很權(quán)威，老師專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)，剛好我有電話順便發(fā)給你，希望能幫忙學(xué)好英語(yǔ)一要有好的方法；二要感興趣，充滿信心，相信自己能學(xué)好英語(yǔ)；三要努力。

高中英語(yǔ)補(bǔ)課哪家好，高中的英語(yǔ)要怎么學(xué)。

先是要每天堅(jiān)持看或者聽(tīng)英語(yǔ)，最好可以讀出聲音來(lái)，這樣就不容易忘記，至于補(bǔ)課嘛你可以選擇那些有資質(zhì)的學(xué)校啊比如新尚就不錯(cuò)

我現(xiàn)在高一了,英語(yǔ)完全沒(méi)入門,我想去補(bǔ)課。

肯定要從初中了 英語(yǔ)的入門就是初中的 就是七下和八年級(jí)好好學(xué) 也可以去買本新概念1的開(kāi)始補(bǔ) 那個(gè)是講入門什么的

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英語(yǔ)主要是記憶單詞，語(yǔ)法，還有多閱讀。補(bǔ)習(xí)高中英語(yǔ)的話，建議去清大學(xué)習(xí)吧看看。同桌寒假的時(shí)候在那輔導(dǎo)來(lái)，說(shuō)老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，講的比較認(rèn)真啦！

英語(yǔ)補(bǔ)課有效果嗎高中，高中英語(yǔ)補(bǔ)課效果哪個(gè)機(jī)構(gòu)好。

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