化學(xué)有必要一對(duì)一嗎

2023-01-30 20:12:43廣西戴氏教育

孩子加三選了化學(xué)，可是學(xué)?；瘜W(xué)課時(shí)很少，去精銳一對(duì)一效果好嗎

效果是非常好的，這里老師負(fù)責(zé)環(huán)境好，很多學(xué)生都得到了非常多的幫助，建議去

我是一名即將升高三的理科生，物理化學(xué)一直很差

每一個(gè)平衡在一定的溫度下都有自己的平衡常數(shù)。與1沒(méi)有任何的大小關(guān)系

沒(méi)有必要，每一個(gè)平衡在特定的溫度下都有自己的平衡常數(shù)

化學(xué)有必要一對(duì)一嗎

高中化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，高中物理化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

有用，但是首先還是希望孩子自己本身希望可以有個(gè)老師或?qū)W生（最好高年級(jí)）進(jìn)行輔導(dǎo)；也可以自己找同班的好同學(xué)在平時(shí)交流下

這個(gè)恐怕不是實(shí)情，只是他不想學(xué)的接口！因?yàn)槌跞齽傞_始學(xué)化學(xué)課，都是相當(dāng)基本卻有些很生動(dòng)的現(xiàn)象的階段，只不過(guò)要記住些概念。如果概念掌握不好，什么都是浮云！中學(xué)就是要開始從大量概念著手，使孩子學(xué)會(huì)利用概念分析判斷，這個(gè)能力不掌握，可以說(shuō)整個(gè)中學(xué)階段就是零

這個(gè)其實(shí)不是很難啊，基礎(chǔ)知識(shí)是要牢記的，武鳴區(qū)化合價(jià)口訣啦，還有最基礎(chǔ)的元素符號(hào)，都是要記熟的。基礎(chǔ)要打好，要不然往后學(xué)學(xué)化學(xué)，你就會(huì)和聽(tīng)天書一樣，即使認(rèn)真聽(tīng)了，也明白步驟了，但是一些化學(xué)方程式，不會(huì)配平，那就麻煩啦，所以說(shuō)要打好基礎(chǔ)哦！不需要找老師的哦，上課認(rèn)真聽(tīng)就好

這個(gè)你自己感覺(jué)怎么樣，對(duì)于你有這樣的想法，證明你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生

初三剛學(xué)的化學(xué) 孩子比較弱是不是要一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

初三剛開始，孩子就說(shuō)化學(xué)難，是沒(méi)開竅，需要找一對(duì)一點(diǎn)撥嗎

學(xué)~大不錯(cuò)的，真心可以去那里補(bǔ)習(xí)，教的很不錯(cuò)

孩子現(xiàn)在初三了，想學(xué)化學(xué)，但是不曉得應(yīng)該補(bǔ)一對(duì)一還是大課堂

如果您的孩子其他學(xué)科不錯(cuò)的話，可以選擇一對(duì)多，初中化學(xué)都是很基礎(chǔ)的東西，能理解就很容易了

補(bǔ)課肯定有用唄，特別是物理。一對(duì)一，可以促使你不懂就問(wèn)，可以加強(qiáng)文字知識(shí)鞏固

化學(xué)算是初中理綜里面的，那多做題就能提分了

多做題能提分是建立在你能理解你所學(xué)的知識(shí)，然后通過(guò)做題去加強(qiáng)。但是如果你對(duì)知識(shí)的掌握存在問(wèn)題，那么做的題目越多越是在強(qiáng)化你對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤認(rèn)知。武鳴區(qū)南寧市新武鳴區(qū)的老師致力于找到最適合你的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)正你的學(xué)科學(xué)習(xí)的思維方式，讓你對(duì)知識(shí)的

沒(méi)有必要。每一個(gè)平衡在一定的溫度下都有自己的平衡常數(shù)。與1沒(méi)有任何的大小關(guān)系。理解請(qǐng)及時(shí)

化學(xué)平衡常數(shù)k有規(guī)定說(shuō)是必須要>1或者

初三化學(xué)有必要上一對(duì)一嗎，化學(xué)平衡常數(shù)k有規(guī)定說(shuō)是必須要>1或者

線上課，科目初中化學(xué)，有比較出名的老師嗎

高一化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課，現(xiàn)在初三，剛學(xué)化學(xué)有必要一對(duì)一補(bǔ)習(xí)嗎

如果課堂上能夠弄懂，理解透徹，回家復(fù)習(xí)完成作業(yè)，輔導(dǎo)班或者一對(duì)一都沒(méi)有必要上。如果孩子對(duì)化學(xué)不感興趣，上課不用心聽(tīng)講，作業(yè)不能獨(dú)立完成，就是上輔導(dǎo)班或者一對(duì)一都沒(méi)有作用。當(dāng)然，如果孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)了，還不能完全理解，那上一對(duì)一好些。