周末上興趣班的利大于弊還是弊大于利？求辯詞

現(xiàn)在社會競爭那么激烈，如果不多學一門手藝，那么就很容易落在別人后面。所以利大于弊

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不好意思，補課一直被認為弊大于利的，利的方面大家都知道，就是能鞏固知識，提高學習成績，弊的方面就不少了

一、 不利老師掌握教、學情況 作業(yè)是老師上課效果的一面鏡子，學生的學習把握程度如何

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可以說人生的時間是有限的，如果你周末補課得到了提升，得到了社交，得到了成績，那么還是有利的。如果你可以不補課保持成績和自我提升，你可以生出很多時間做其他喜歡的事。其實重點是你將來要考到哪里能不能達成目的

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1、讓孩子的休息時間更少了，不利于身體的健康成長。每個周末是孩子緊張學習之后難得的放松時間，為了更好地為下周的學習沖刺，就需要周末兩天進行調(diào)整和休息，以養(yǎng)精蓄銳，如果這難得的休息時間讓學生去繼續(xù)到各種輔導班學習

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這個題目就很敏感，在網(wǎng)上也找不到一些系統(tǒng)一點的資料

不利于學生發(fā)展，而且他們一定會想當然將周末補課理解為強制性的。你是正方，可以在立論中改成學校周末應(yīng)該補課，可以為學生更好地學習知識進行服務(wù)，但是你反對強制性補課，因為那是違法的

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格式是辯論會的形式。都安縣說： 正方： 反方：

可是周圍的人都在補課，自己不補又怕被落下。學校周末的補習班正解決了這樣的問題，既督促了學生學習，又不會給家里帶來經(jīng)濟負擔。反方： 1）動機：補課是為了提高學習成績，僅僅是應(yīng)試教育的需要

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上補習班的利與弊辯論會：正方：利大于 弊反方